车轮为什么做成圆形导学案.docVIP

　　　　　　　　　　课 题： 3.1《车轮为什么做成圆形》 主设计人：任广田 备课组长签字： 级部主任签字： 【温故】 1．车轮为什么做成圆形? 2．投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形? 为了使投圈游戏公平,现在有一条3米长的绳子,你准备怎么办? 【自主】 自学课本P90-91页 熟记定义： 组成的图形叫做圆， 其中，定点称为 ，定长称为 的长（通常也称为半径）。以点o为圆心的圆记作 ，读作“圆O”。 同步练习（1）：如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=2cm，把这个三角形在平面内绕点C顺时针旋转90°，那么点A移动所走过的路线长是__________cm.（不取近似值） 同步练习（2） 同步练习（3）： 已知⊙O的直径为11，点P到圆心的距离为10，则点P与⊙O的位置关系是（ ） A.点P在⊙O外 B. 点P在⊙O内 C. 点P在⊙O上 D.无法确定 同步练习（4） 设AB=3cm，作图说明满足下列要求的图形： （1）到点A和点B的距离都等于2cm的所有点组成的图形 （2）到点A和点B的距离都小于2cm的所有点组成的图形 同步练习（5）.如图，已知Rt∠ABC的两条直角边BC=3cm，AC=4cm，∠ABC=90°，斜边AB上的高为CD,若以C为圆心，分别以r1 =2cm，r2 =2.4cm，r3=3cm为半径作圆，试判断点D与这三个圆的位置关系. 同步练习（6）、已知⊙0的面积为25π。 （1）若PO=5.5，则点P在________； （2）若PO=4，则点P在________； （3）若PO=________，则点P在⊙0上 【达标】 1.圆上各点到圆心的距离等于______,到圆心的距离等于半径的点都在___________ 2.已知⊙O的直径为8cm，点A,B,C与圆心O的距离分别为4cm、3cm、5cm，则点A在________，点B在_________，点C在___________. 3. 已知△ABC中，AB=AC=2cm，∠BAC=120°，AD⊥BC于D，若以A为圆心，1.5cm为半径，则点D与⊙A的位置关系是（ ） A. 点D在圆上 B. 点D在圆内 C. 点D在圆外D. 不能确定 4. 如图已知矩形ABCD的边AB=3cm，AD=4cm （1）以点A为圆心，4cm为半径作⊙A，则点B、C、D与⊙A的位置关系是怎样呢？ （2）若以点A为圆心作⊙A,使B、C、D三点中至少有一点在圆内，且至少有一点在圆外，则⊙A的半径r的取值范围是什么？ 【评价】 规范： 成绩： 洪绪中学九年级导学案 把时间还给学生 把方法教给学生 2013—2—25