直线射线线段材料.ppt

* 实验尝试： 用钉子把木条固定在墙上， 你认为至少需要几个钉子？ 如果把钉子和木条抽象成几何元素，你能得出什么数学结论？ 动手画一画： 经过一点P能不能画直线？能画几条？ 经过两点A、B能不能画直线？能画几条？ a l c A B l 一条 P 直线的性质(公理)： 经过两点有一条直线，并且只有 一条直线 简言之，两点确定一条直线 存在性 唯一性 砌墙时，先在两端各固定一点，中间拉紧一条细线绳，然后沿着细绳砌墙就能砌直，这里运用了什么道理？ ？ ？ ？ 你能举出直线性质在日常生活中的 应用吗？ 1、木匠怎样在木料上画线 2、植树时怎样能使树坑排列整齐等 直线的表示方法： （1）用直线上表示两个点的大写字母 表示 记作：直线AB （2）用一个小写字母表示 记作：直线a A B a 通过观察，我们发现 射线是向___(一，两）方无限延伸的。 直线是向____（一，两）方无限延伸的 射线的表示方法 (1)用射线的端点和射线上的另一点表示 但端点字母要写在前面 记作：射线OA （2）射线也可以用一个小写字母表示 记作：射线a O A a 射线OA与射线AO是同一条射线吗? . . O A 射线OA与射线OB是同一条射线吗? 射线OB与射线AB是同一条射线吗? . . . O A B 你能依照直线和射线的表示方法，试 着说出线段的两种表示方法吗？ 以A、B为端点的线段，可以记作： 线段AB或线段BA； 也可记作线段a。 A B a 1、画一条射线和一条线段、直线，并把它们表示出来。 2、射线AB与射线BA的端点分别是什么？请你画出这两条射线。 o A l 射线OA 射线l A B B A A B 线段AB 射线AB 射线BA 你能试着总结一下直线、射线、线段三者有什么联系和区别吗? 图形 向几个方向延伸 端点 表示 a . . . . . A B . A B A B 直线 射线 线段 直线AB 直线a 射线AB 射线a 线段AB 线段a 无 一个 两个 两个 一个 a a （1）图 可记作线段AB （ ） （2）图 可记作射线OA （ ） （3）图 可记作射线BO （ ） （4）图 可记作直线EF （ ） . . . . . . . . . . . . . . . . A B A O O B E F × × × √ 想一想： 点和直线有几种位置关系？ ． ． P O l 点O在直线l上，即直线经过点O； 点P不在直线 l上，即直线不经过点P 想一想： 点和直线有几种位置关系？ ． ． P O l 点O在直线l上，即直线经过点O； 点P不在直线 l上，即直线不经过点P 读下列语句，并按照这些语句画出图形： 1、直线EF经过点C； 2、点A在直线 l 外； 3、经过点O的三条直线a、b、c； 4、直线AB与CD相交于点B。 两条不同的直线，能有几个公共点？ O a b 直线a、b相交于点O， 点O是它们的交点。 指出下列各组图中的线段、射线和直线，哪些能够相交？哪些不能相交？ . . （1） . . a B C (2) a b a l O A D E 判断下列语句是否正确？ 1、三条直线两两相交，交点必定 是3个； 2、直线AB与直线BA是同一条直线。 想一想 有三个点A、B、C，过其中每两个点画直线，可以画出几条直线？ 体会与收获 １．直线的性质：两点确定一条直线． ２．射线具有方向性． ３．会画直线、射线、线段，以及 表示方法 4．直线、射线、线段三者之间的联系 与区别． 作业： 　 　　　18页第2题 19页第4题　 制作教具，木条钉在小黑板上