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四年级综合实践上册 展开想象的翅膀科学家的故事 美国佛罗里达州漫画家李浦曼发明了带橡皮的铅笔。 目的：让同学们在科学家的故事中学会思考、学会发现，并通过提问方式激发初步的研究性学习意识，启动主动探究问题的愿望?（3）假如我是校长?? ?（4）假如我能听懂动物的语言?? 说说自己熟悉的职业的社会作用、外部形象、与这项职业有关的特征。比如，社会作用：警察——人民卫士；外部形象：教师——手拿书本站在讲台上，医生——身穿百大褂，警察——身穿制服与职业有关的特征：教师——讲台、黑板、作业本等，医生——听诊器、卫生箱等，警察、对讲机等；职业要求：教师——知识渊博、善于表达等，医生——善于观察等，警察——身体健壮、机智勇敢等。 联想多多 1975年耐克公司鲍尔曼设计一种带脚钉的新型运动鞋。 联想——就是通过事物之间的联系，由一种事物想到另一种事物的过程。 联想可分为： 相似联想 例如 电灯——煤油灯——煤气灯——车灯……. 相关联想 衣服——布——线——铁丝……. 相对联想 衣服——裤子 水———火 二．围墙就是用大自然中的绿色植物来砌墙，这种生长 着的“墙”叫做“生态墙”。绿化、美化城市。现在我们所见的各种建筑物的墙体多由砖 石砌成，讲究一些的用水砂石、马赛克或彩釉砖贴面，或采用装饰玻 璃。由于日晒风吹加之年久失修，不少墙体或扭曲变形，或出现豁口， 或墙面斑驳脱落色彩黯淡，实在有碍市容市貌。如用“生态墙”代之， 不仅绿草荫荫、爽人眼目，而且还避免了砖石墙、水泥墙易被人张贴 广告、乱写乱画，或墙体残缺影响美观的现象。 减少光污染。光污染是一种特殊形式的环境污染，现代城市中较 为常见。安装在机关、商场门面上以及吊装在高大建筑物上的各种有 色超大屏幕玻璃等，经太阳光照射后反射的光源刺眼耀目，对人的视 觉极其有害。用“生态墙”代替玻璃墙，不仅无光污染，而且还有利 眼睛调适和休息。 制氧。草是天然的“净化器”。一平方米草坪或绿色植物， 每小时可以吸收二氧化碳1.5克，25平方米的草坪就可以吸收掉一个 人呼出的全部二氧化碳，每公顷绿色植物每天能产生600公斤的氧气， 由此可见，绿树、绿草不仅美化环境，还直接影响到人们赖以生存的 空气，影响到人们的身体健康甚至生命。 除尘。草是天然的“吸尘器”。一平方米的“爬墙虎”能除尘 20.4克。一平方米的葡萄架也能除尘5克;当刮3-4级风时，有草坪 草墙处的尘埃浓度只是无绿草处的十三分之一。 杀菌。草是天然的“吸毒器”。绿色植物能分泌出杀菌素， 它能有效地扼制毒菌的繁殖，并且能杀死多种有害细菌。 消音。草又是噪声的“消减器”。当噪声的声质点射到“绿墙” 上时，一部分被反射，另一部分由于射向树叶的角度不同而产生散射， 使声音减弱并趋向吸收。一块20米宽的草坪或绿墙能减低噪声2分贝左 右，若是厚而多汁的绿草、绿树，吸音效果则更佳。 爬墙虎、牵牛花、金银花 3) 最后，做拆除无形墙的班会或表演 三、这些垃圾有用吗 垃圾——人们在日常生活和工农业生产中，有些旧的、坏的、无用的或破烂东西。 1,、垃圾的产生 生活，农业，工业，矿山垃圾 2、各领域会产生呢些垃圾？ 3、垃圾有那些危害？有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。其包括废电池、废荧光灯管、废灯泡、废水银温度计、废油漆桶、废家电类、过期??药品，过期化妆品等。说说自己家里一天大约产生多少垃圾？人均每天产生千克第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。现在北京人每人平均年产垃圾440公斤，全市年产400万吨左右，相当于两个半景山。北京的垃圾堆放场地已有4500余处，占地超过1万多亩。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1—5年；橘子皮2年；经油漆的木板13年；尼龙织物30—40年；皮革50年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。为此，我们既要少制造垃圾，更要注重垃圾的分类，回收利用，变废为宝。少用一次性筷子、水杯、饭盒等制品，多用可重复使用的制品，减少宝贵的森林资源消耗；少用塑料袋，改用购物布袋，减少城市“白色污染”的危害；购买无氟冰箱、空调等环保电器，保护大气臭氧层；少用高浓度洗涤剂，使用无磷洗衣粉，减少水污染。?第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。?第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾污染源产生的渗出液经土壤渗透会进入