海燕优秀课件重点.pptVIP

　　狂风　　　……雷声　　　…… 　　一堆堆乌云，像　　　　　　，在无底的大海上　　　。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条　　　，在大海里　　　　　，一晃就消失了。 　　 吼叫 轰响 青色的火焰 燃烧 火蛇 蜿蜒游动 　　评：“吼叫”、“轰响”、“青色的火焰”用声音、色彩渲染了激战前的紧张气氛。 按课文填词语 １一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。２大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。３这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。　　这三句话，第１句用 　 的修辞方法，表现　 　 　　的猖狂凶狠，气焰嚣张；第２句用 　 的修辞方法，表现　 　 　　的巨大声势和巨大力量；第３句用 　 的修辞方法，表现　 　 　　的垂死挣扎。 　　 比喻 比喻 拟人 反动势力 广大人民 反动势力 “让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话有什么深刻含义和表达作用？ 含义：饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴望与期待，预报革命风暴即将到来，也号召人民积极投身革命。 作用：祈使句，鼓舞人心，表达了海燕欢快之情，表达革命者自信、豪迈之情和乐观精神。 归纳　练习 暴风雨将来 暴风雨逼近 暴风雨即临 狂风卷集着乌云 海燕高傲的飞翔 乌云越来越暗 海燕英勇搏斗 乌云像青色的火焰 海燕高声地呼唤让 暴风雨来得更猛烈些吧！ 全文结构 象征手法 海 燕 　　——象征英勇无畏的无产阶级革命先驱者 大海 ——象征广大人民群众的力量 海 鸥 　　象征形形色色怯于革命、假革命和不革命者 海 鸭 企鹅 乌云 闪电 雷声 狂风 　　——象征反革命的黑暗势力 暴风雨 　　——象征席卷一切的革命浪潮 海燕—— 海鸥、海鸭、企鹅—— 大海、波浪—— 暴风雨—— 乌云、闪电、狂风、雷声—— 象征手法 英勇无畏的无产阶级革命先驱者。 人民群众的伟大力量。 　 形形色色怯于革命、 假革命和不革命者。 　席卷一切的革命浪潮。 　　　　　　 反革命的黑暗势力。 　　《海燕》通过对暴风雨来临之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，展现了俄国1905年革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召人民迎接伟大的革命斗争。 主 题 读一读　写一写 苍茫　胆怯　翡翠　精灵　蜿蜒 呻吟　蠢笨　争鸣　掠起 想象：海燕在海上振翅飞翔时回有什么想法？它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么？ 请你以“海燕的宣言”为题写一 段话，表现海燕的心理活动。 海燕的心理活动应包括这样几点： 欢乐，与其他海鸟的恐惧形成鲜明的 对比。 对暴风雨的热情和渴望。 无畏，和战胜暴风雨的信心。 要求：它与其他海鸟的对话应形成 冲突，表现出海燕对怯懦者的蔑视。 在每个人的生活中，都既有温煦的阳光照耀，又有各种各样的“暴风雨”。 面对生活的暴风雨 你该怎样做？ 第9课 海燕 高尔基 雪海燕是南极海燕类中最为美丽的一种 海燕飞来 白腰叉尾海燕 海洋的守望 高尔基（1868—1936年），苏联作家，苏联社会主义现实主义文学的奠基人。生在木工家庭，当过学徒、码头工、面包师傅等，曾流浪俄国各地，经历丰富。1892年开始发表作品，早期作品多半是描写沙皇统治下的人民的痛苦以及他们对美好生活的向往。1905年和列宁会面，思想上受了很大影响，1906年发表了长篇小说《母亲》，反映了俄国工人阶级的革命斗争，被列宁称为是“一本很及时的好书”。 长篇小说 ——《母亲》 自传体三部曲 ——《童年》 《在人间》《我的大学》 剧本 ——《小市民》等  作品简介 写作背景1901年,正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇的根基。来自社会底层、深谙底层人们民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始的新时代脉搏，以敏锐的艺术感染力创造出了“海燕”的艺术形象，热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，来欢呼即将到来的革命暴风雨。 《海燕》是一首　　　诗，是高尔基１９０３年３月写的“幻想曲”《　　　　　　》的结尾部分，原题《　　　　》。 散文 春天的旋律 海燕之歌 填空 朗读课文 海 燕 整体理解 文中的“海燕”以什么为活动背景？ 1、找出文中写“暴风雨来临前的大海”的景象的句子， 2、并说说大致分为了哪几幅图画？这几幅画面以什么线索贯穿起来的？ 划分结构 “暴风雨的渐次逼近”为线索 一(1—6) 暴风雨在将来时海上的景象。 二(7—11