- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
C6-11章课后作业参考答案
第六章 类和对象
1.给出以下程序的执行结果
题目见《C++语言程序设计》9.9—9.21(P212)和《C++程序设计教程》6.2-6.4(P115)
答案:《C++语言程序设计》
9.9
运行结果:String
9.10
运行结果:
n=6
n=6
n=6
9.11
运行结果:
n=10, k=3
n=20, k=3
n=30, k=3
9.13
运行结果:
n=2
n=3
9.14
运行结果:Constructor, i=0,Destructor
9.15
运行结果:
Constructor1
Constructor2
i=0
i=10
Destructor
Destructor
9.16
运行结果:
A Constructor
B Constructor
Value=0
B Destructor
A Destructor
9.17运行结果:
A=7, b=8
9.18运行结果:
5 6 7
9.19运行结果:
Constructor1
Constructor1
Constructor1
Constructor1
Destructor
Constructor2
Destructor
Constructor3
Destructor
x=0, y=0
x=5, y=0
x=2, y=3
Destructor
Destructor
Destructor
9.20运行结果:
(1,2,3):count=2
(2,3,4):count=2
9.21运行结果:
A: Constructor
B: Constructor
n=3
m=2
B: Destructor
A: Destructor
2.编写一个程序,输入若干个学生的英语和数学成绩,求出总分,并按总分从高到低排序,最后输出结果。
#include iostream
#include string
#include iomanip
using namespace std;
class Student
{
public:
char *name;
int eng,math,sum;
Student();
void inscore();
void display();
~Student();
};
Student::Student()
{
name=new char[10];
}
void Student::inscore ()
{
cout 姓名:; cin name;
cout 英语:;cin eng;
cout 数学:;cin math;
sum=eng+math;
}
void Student::display ()
{
cout setw(10) name setw(6) eng setw(6) math setw(10) sum endl;
}
Student::~Student()
{
delete [] name;
}
void equal(Student a,Student b)
{
strcpy(a.name ,b.name );
a.eng =b.eng ;
a.math =b.math ;
a.sum =b.sum ;
}
void sort(Student *p,int n)
{
int i,j,exchange;
Student tmp;
for (i=0;in-1;i++)
{
exchange=0;
for (j=n-2;j=i;j--)
if (p[j+1].sum p[j].sum )
{
equal(tmp,p[j+1]);
equal(p[j+1],p[j]);
equal(p[j],tmp);
exchange=1;
}
if(!exchange)
break;
}
}
void main()
{
int n,i;
Student *p;
cout 请输入学生个数:; cin n;
p=new Student[n];
for (i=0;in;i++)
p[i].inscore ();
cout 排序前: endl;
for (i=0;in;i++)
p[i].display ();
sort(p,n);
cout 排序后: endl;
for (i=0;in;i++)
p[i].display ();
system(pause);
}
3.设计一个立方体类Box,它能提供立方体的体积和表面积。
#include iostream
using namespace std;
class Box
{
float a;
float volume;
flo
您可能关注的文档
- 7108《电子邮件》教学设计.doc
- 72401安装支架及溜槽安全技术措施.doc
- 7下活动参考答案(已整理好).doc
- 7兴业银行笔试题库及参考答案.doc
- 7人际交往与人际关系练习题.doc
- 7力的合成力的分解受力分析2月6日.doc
- 7年级下语文试题卷.doc
- 7年级科学下册第4章不断运动的地球.doc
- 7桥的形状和结构的教案.doc
- 7月份265m2烧结生产技术分析总结.doc
- pc话务台设备侧软件设计.pdf
- 3.第2课时 用尺规作等长线段(1) 课件 2025西师大版数学二年级上册.pptx
- 9.1 创新是引领发展的第一动力 课件 高教版中职思想政治哲学与人生.pptx
- 第八单元《平均数与条形统计图》教材解读(课件)四年级下册数学人教版.pptx
- 第九单元《鸡兔同笼》教材解读(课件)四年级下册数学人教版.pptx
- 第二单元《观察物体》教材解读(课件)四年级下册数学人教版.pptx
- 12.2 人生价值贵在奉献 课件 高教版中职思想政治哲学与人生.pptx
- 9.2 积极投身创新实践 课件 高教版中职思想政治哲学与人生.pptx
- 12.1 树立正确的价值观 课件 高教版中职思想政治哲学与人生.pptx
- 11.1 社会历史的主体 课件 高教版中职思想政治哲学与人生.pptx
文档评论(0)