1大海的歌分析.pptVIP

语文S版 三年级 语文 上册 第一单元 29%是陆地；71%是海洋 请你欣赏 同学们！你们见过大海吗？有谁能说说你心目中的大海是什么样的？请听录音，了解大海有哪些特点。 wén 纹 （波纹 ）（花纹） yìng 映 （反映）（倒映） 学习生字 yǎng 仰 （仰头）（仰天）（信仰） fān 翻 （翻滚）（翻开） bēn 奔 （奔腾）（奔跑） téng 腾 （奔腾）（翻腾） qín 琴 （弹琴）（琴师） zòu 奏 （演奏）（弹奏） fān 帆 （帆船）（一帆风顺） shuì 睡 （睡觉）（睡醒） nào 闹 （热闹）（吵闹） 词语花篮 绽开 滔天波浪 翻滚奔腾 穿梭 朗读想象，了解大海的特点。 天和海 蓝色的雾， 蓝色的云； 蓝色的波纹， 蓝色的潮声。 （写了大海神奇的蓝。） 天和海洋浑然一体，水天相接。 映着天， 天变蓝了； 映着鸟， 鸟也变蓝了。 天和鸟真的变蓝了吗？你想到了什么呢？ 天和鸟实际上并没有变蓝。我想到的是天和海十分广阔，在它们的怀抱里，一切仿佛都变蓝了。 无边的海， 像一面大玉镜 比喻句 把（ ）比作（ ) 大海 大玉镜 写出大海的平静 那云， 就是翻滚奔腾的波流； 那鸟， 就是来往穿梭的鱼群。 把天想象成了海洋。 有感情地朗读第一部分。 天和海洋 浑然一体， 水天相接 倒映 比喻句 写出了大海 ， ， 的特点。 辽阔 平静 纯净 写了大海神奇的蓝。 把天想象成了海洋 学生自由读课文第二部分的内容。 这是怎样的海风？你从文中哪些地方感受到的？ 海上的风 是：花神、琴师、大力士、狮子 海上的风 是 、 、 、 。 花神 狮子 琴师 大力士 海上的风是花神， 他一来， 就绽开万朵浪花…… 海上的风是琴师， 他一来， 就奏出万种乐曲…… 感受海风的猛烈。从而体会大海的奔腾 看 听 海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆…… 讨论： “大力士”体现在什么地方？真的有“一万片帆”这么多吗？ 海上的风 海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波浪…… 找出文中的动词 （绽开、奏出、送走、掀起） 体会用词的准确 比喻手法，写了大海千变万化的动态美。 看 听 用比喻手法，写了大海千变万化的动态美。 诗中省略号表示留有余音、余韵，激发读者产生丰富的想象。 你认为海上的风是什么？请你仿照《海上的风》，自己写一段。 1、海上的风是乐谱，她一来，就编奏出一曲曲动听的歌谣。 2、海上的风是魔术师，她一来，就带来阵阵笑声。 3、海上的风是仙人，她一来，就卷起无数浪花。 4、海上的风是个淘气娃娃，他一来，就把大海逗得哗啦啦地笑。