六年级第十三周教案常政权.doc

第 十三 周 第 1课时 总课时：12课时 备课时间：第十二周周日 上课时间：第十三周 授课对象：六年级常政权 教学目标 一、让学生学会行进间弹踢冲拳、弹踢冲拳类组合。 二、发展学生的力量，灵敏和耐力素质，以及身体的协调性。 三、培养学生对武术的兴趣，激发学生对武术运动的热爱。 场地：操场 器材：口哨 重点难点 重点：动作协调。 难点：动作到位。 课的部分 教学内容 组织教法与要求 次数 时间 强度 准 备 部 分 队列变换。 1、集合整队报告人数 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、检查服装 5、安排见习生 6、准备活动 ①一般性活动：在教师带领下练习徒手操。 ②专门性活动：武术操。 一、组织：集合队形（四列横队） ○○○○○○○○○○ ○ 男生 ○○○○○○○○○○　　　 ★ 女生 ★★★★★★★★★★　 　 △ 老师 ★★★★★★★★★★ 　　　　　 △　　 二、要求：精神饱满、队形整齐 基 本 部 分 1. 行进间弹踢冲拳：开步抱拳预备，左腿弹踢，同时冲右拳；左腿向前落地，上肢不动；左腿向前迈步，右腿弹踢，同时收右拳于腰际，冲左拳。 2. 弹踢冲拳类组合： (1)马步抱拳预备，弹踢冲拳，马步冲拳。 (2)左手格挡，冲右拳成左弓步弹踢右腿冲左拳，落右脚成右弓步冲右拳，同时左手收于腰际。 一、组织：学生成集合队形站好 ○○○○○○○○ ○ 男生 ○○○○○○○○　　　 ★ 女生 ★★★★★★★★ 　 △ 老师 ★★★★★★★★ 　　　　　 △ 二、教法步骤 行进间弹踢冲拳：1、教师讲解并示范。 2、学生在教师示范下模仿练习。 3、学生分组练习，教师巡视指导 弹踢冲拳类组合：1、教师讲解并示范。 2、学生在教师示范下练习。 3、教师巡视指导。 4、在教师口令下学生分学生集体练习整套组合动作。 26 中 结 束 部 分 集合 二、放松运动 三、总结本课 四、回收器材 五、宣布下节课内容 六、下课，师生再见 一、组织:集合队形 ○○○○○○○○○○ ○ 男生 ○○○○○○○○○○　　　　 ★ 女生 ★★★★★★★★★★　　　　 △ 老师 ★★★★★★★★★★ 　　　　　 △　　 一、教法：学生相互轻松拍肩背，自我拍腿。 二、要求：积极认真的做好放松活动。 要求：总结讲评时认真听讲，积极思考，提问。 一、体育委员带队回教室，注意安全及纪律。 7 弱 运动量预计 150 140 130 120 110 100 90 80 课后小结 5 10 15 20 25 30 35 40 45 密度预计 30％－35％ 第 十三 周 第2课时 总课时：12课时 备课时间：第十二周周日 上课时间：第十三周 授课对象：六年级常政权 教学目标 一、学习简单的武术小套路，能够清晰体现动作的节奏感，提高套路的表演力。 二、发展学生的力量、灵敏和耐力素质，以及全身的协调性。 三、培养学生安全锻炼的习惯，提高武术的兴趣。 场地：操场 器材：口哨 重点难点 重点：蹬腿的正确发力，马步格挡与弓步冲拳的动作衔接。 难点：动作的准确到位，眼神的后视。 课的部分 教学内容 组织教法与要求 次数 时间 强度 准 备 部 分 队列变换。 1、集合整队报告人数 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、检查服装 5、安排见习生 6、准备活动 ①绕田径场慢跑一圈热身。 ②定位徒手操。 ③专门性练习（正压腿，侧压腿）。 一、组织：集合队形（四列横队） ○○○○○○○○○○ ○ 男生 ○○○○○○○○○○　　　 ★ 女生 ★★★★★★★★★★　 　 △ 老师 ★★★★★★★★★★ 　　　　　 △　　 二、要求：精神饱满、队形整齐 基 本 部 分 小套路： 马步抱拳--马步蹬(左)腿推(右)掌--马步推掌(左右各一掌)--马步左格挡--左弓步冲拳--蹬腿推掌--顺弓步推掌--马步抱拳。 一、组织：学生成集合队形站好 ○○○○○○○○ ○ 男生 ○○○○○○○○　　　 ★ 女生 ★★★★★★★★ 　 △ 老师 ★★★★★★★★ 　　　　　 △ 教学步骤： 1、教师讲解示范。 2、学生跟随教师模仿。 3、教师针对问