考纲中规定的18个文言虚词重点.docVIP

考纲中规定的18个文言虚词 1．而ér (1)连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。 表示并列关系。相当于“和”“与”。(2014·天津高考) 蟹六跪而二螯。(《劝学》) 表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。 君子博学而日参省乎己。(《劝学》) 表示承接关系。相当于“就”“才”。(2014·安徽高考)(2014·江西高考) 余方心动欲还，而大声发于水上。(《石钟山记》) 表示转折关系。相当于“却”“但是”。(2014·浙江高考) 青，取之于蓝，而青于蓝。(《劝学》) 表示假设关系。相当于“如果”。(2014·天津高考) 诸君而有意，瞻予马首可也。(《冯婉贞》) 表示因果关系。相当于“因而”“所以”。 遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。(《病梅馆记》) 表示修饰关系。即连接状语和中心语，可不译。(2014·安徽高考) 吾尝终日而思矣……(《劝学》) 吾恂恂而起。(《捕蛇者说》) (2)代词。第二人称，一般作定语，译为“你(们)的”；偶尔也作主语，译为“你(们)”。 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》) 2．何hé (1)用作疑问代词 单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。 何者？严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(《岳阳楼记》) 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？(《六国论