圆的对称性(时)预案.ppt

3.1 圆的对称性 (第1课时) 1.理解圆的轴对称性及垂径定理的推证过程；能初步应用 垂径定理进行计算和证明； 2.进一步培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力； 3.通过圆的对称性，培养学生对数学的审美观，并激发学生 对数学的热爱． 问题：你知道赵州桥吗？它是1400多年前我国隋代建造的石拱桥，是我国古代人民勤劳与智慧的结晶，它的主桥拱是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦的长）为37.02 m，拱高（弧的中点到弦的距离）为7.23 m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？ 想一想：将一个圆沿着任一条直径对折，两侧半圆会有什么关系？ 【解析】圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的对称轴，所以两侧半圆折叠后重叠. 观察右图，有什么等量关系？ AO=BO=CO=DO，弧AC＝弧BC，弧AD＝弧BD， AE＝BE AO=BO=CO=DO，弧AD＝ 弧BC=弧AC＝弧BD · · 已知：在⊙O中，CD是直径，AB是弦，CD⊥AB，垂足为E.求证：AE＝BE，弧AC＝弧BC，弧AD＝弧BD. 垂径定理 垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条弧. 垂径定理 证明猜想 · 判断下列图形，能否使用垂径定理？ 【解析】定理中两个条件（直径垂直于弦）缺一不可，故 前三个图均不能，仅第四个图可以！ 定理辨析 · · · · · 例1：如图，在以△OAB的顶点O为圆心的⊙O交AB于点C、D，且AC=BD.求证：OA=OB. O A B 例 题 C D E 证明 作OE⊥AB，垂足为点E. 由垂径定理，得 CE=DE. ∵AC=BD， ∴AC+CE=BD+DE，即 AE=BE. ∴OE为线段AB的垂直平分线. ∴OA=AB. · 变式1：AC、BD有什么关系？ 变式2：AC＝BD依然成立吗？ 变式3：EA＝____, EC=_____. FD FB 变式4：______，AC=BD. OA=OB 变式5：______，AC=BD. 归纳： OC=OD · · · · · 如图，P为⊙O的弦BA延长线上一点，PA＝AB＝2，PO＝5，求⊙O的半径. M P B O 关于弦的问题，常常需要过圆心作弦的垂线段，这是一条非常重要的辅助线. 跟踪训练 【解析】提示作OM 垂直于PB ，连接OA. 答案： A · 2. 如图，已知⊙O的直径AB⊥弦CD于点E，下列结论中一定正确的是（ ） A．AE＝OE B．CE＝DE CE C．OE＝ D．∠AOC＝60° B 1．已知⊙O的半径为5,弦AB的弦心距为3,则AB的长是( ) A.3 B.4 C.6 D.8 D 3. 如图，⊙O过点B ，C.圆心O在等腰直角△ABC的内部，∠BAC＝90°，OA＝1，BC＝6，则⊙O的半径为（ ） A. B. C. D. 【解析】选D.延长AO交BC于点D，连接OB， 根据对称性知AO⊥BC，则BD=DC=3. 又∵△ABC为等腰直角三角形，∠BAC＝90°， 则AD= =3,∴OD=3-1=2. ∴OB= 【解析】如图所示，连接OB，则OB=5,OD=4,利用勾股定理求得BD=3,因为OC⊥AB于点D，所以AD=BD=3,所以AB=6. 答案：6 4.如图，AB为⊙O的弦，⊙O的半径为5，OC⊥AB于点D， 交⊙O于点C，且CD＝l，则弦AB的长是 ． * *