正弦定理预案.ppt

正弦定理 主要应用 * * * 实际问题: B C A 已知 BC 长和∠ABC、∠ACB的值,如何求AB长？ ？ 我们这一节所学习的内容就是解决这类问题 的有力工具. A B C3 C2 C1 C BC的长度与角A的大小有关吗? 三角形中角A与它的对边BC的长度是否存在定量关系? 回忆一下直角三角形的边角关系? A B C c b a 两等式间有联系吗？ 思考: 对一般的三角形,这个结论还能成立吗? 2.定理的推导 在锐角三角形 D 如图:作AB上的高是CD,根椐 三角形的定义,得到 B A C a b c E 中， 在锐角三角形中 由向量加法的三角形法则 B A C 正弦定理 在一个三角形中，各边和它所 对角的正弦的比相等，即 含三角形的三边及三内角,由己知二角一边 或二边一角可表示其它的边和角. 定理结构特征: 剖析定理、加深理解 1.正弦定理可以解决三角形中的问题： ① 已知两角和一边，求其他角和边 ② 已知两边和其中一边的对角，求另一边 的对角，进而可求其他的边和角 剖析定理、加深理解 2.一般地，把三角形的三个角A，B，C和它们的对边a，b，c叫做三角形的元素。已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫解三角形 定理的应用 例 1：在△ABC 中，已知c = 10,A = 45。, C = 30。，解三角形.（即求出其它边和角） 解： 得 b = = （1）已知两角和任一边， 求其他两边和一角 = B A C b c a 根据三角形内角和定理， （1） 在△ABC中，已知b= ，A= ，B= ，求a。 （2） 在△ABC中，已知c= ，A= ，B= ，求b。 解： ∵ ∴ = = 解： ∵ = 又 ∵ ∴ 已知两角和任一边，求其他两边和一角. (2)已知两边和其中一边的对角,求其他边和角. （三角形中大边对大角） 解： (2)已知两边和其中一边的对角,求其他边和角. （三角形中大边对大角） B C A ？ 探究课题引入时实际问题的解决方法. (1) 已知两角及任意一边，可以求出其他两边和另一角； (2)已知两边和其中一边的对角，可以求出三角形的其他的边和角。 小结: * * * *