高中生物必修二减数分裂课件资料.pptVIP

生物体生长、发育、生殖和遗传的基础是细胞增殖。 减数第一次分裂的主要特征 1、同源染色体配对——联会。 2、四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换。 （前期） 3、同源染色体分离，分别移向细胞两极。 （后期） 减数第二次分裂的主要特征 1、染色体不再复制。每条染色体的着丝点分裂 （后期）。 2、姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。 (后期) 3、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙 述，不正确的是：（ ） A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同 的染色体 C、一条来自父方，一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动 三、卵细胞的形成过程 1、场所 卵细胞是在卵巢中形成的。 卵巢内有许多发育程度不同的卵泡，位于卵泡中央的一个细胞就是卵细胞。 交 叉 互 换 染色单体断裂 返回 a a’ b b’ 交 叉 互 换 四分体中的非姐 妹染色单体之间 发生交叉互换 返回 交 叉 互 换 非姐妹染色单体 之间发生交叉互换 交 叉 互 换 交叉点向末端移动 交 叉 互 换 交叉点向末端移动 交叉互换使同源染 色体的两条非姐妹 染色单体发生遗传 物质的部分交换 交 叉 互 换 交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同 课堂练习 1、减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在 （ ） A、间期 B、第一次细胞分裂 C、第二次细胞分裂 D、四分体时期 2、减数分裂中的第一次分裂的主要特点是（ ） A、姐妹染色单体分开 B、同源染色体分开 C、染色体进行复制 D、染色体被恢复成染色质细丝 C B B 4、下列四图表示只画有两对染色体的某一个高等生物的几个细胞，它们分别处于不同的分裂时期依图回答： ? ? ? ? ? （1）属减数第一次分裂的是图______。 （2）属减数第二次分裂的是图_____。 （3）属有丝分裂中期的是图_______。 （4）属有丝分裂后期的是图_____。 C A B D * 知识回顾 有丝分裂意义 将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中。从而保持细胞分裂前后染色体数目不变。 假设: 果蝇以有丝分裂的方式产生配子. 推理: 从上一代到下一代,体细胞中染色体 数目发生了什么变化? 8 8 16 8 8 16 雄果蝇 雌果蝇 雄配子 雌配子 受精卵 新个体 受精 推理： （有丝分裂） 魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。 特殊方式的有丝分裂——减数分裂 （复制、纺锤体、染色体） 进行有性生殖的真核生物 细胞连续分裂两次， 而染色体只复制一次 对象: 时期: 特点: 结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半 一、减数分裂的概念 从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中 二、精子的形成过程 1、 场所 精子是在睾丸的曲细精管中形成 睾丸中有原始的生殖细胞——精原细胞。 减数第一次分裂 染色体复制 减数第二次分裂 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 2、减数分裂基本过程 精原细胞 初级精母细胞 染色体复制 体积增大 3、精子的形成具体过程 减数第一次分裂间期 减数第一次分裂前期 染色质 分裂间期 染色体 分裂期 高度螺旋、缩短变粗 初级精母细胞 ★ 减数第一次分裂前期 同源染色体联会， 形成四分体。 初级精母细胞 同源染色体： ①形态、大小一般都相同 ②一条来自父方，一条来自母方的染色体 1 2 3 4 ⑴细胞中有 对同源染色体， 它们分别是 ⑵哪几条是非同源染色体？ 2 1和3、 1和4、 2和3、 2和4 1和2、3 和4 （长度和着丝点位置相同） （一般用不同的颜色来表示） 例2：下列几组染色体中，属于一对同源染色体的是（ ） A B C D E DE ◆四分体：每一对联会的同源染色体中，含有四个染色单体，叫做一个四分体。（从染色单体的角度考虑） 1 2 3 4 （1）一个四分体含有 对同源染色体，含有 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子。 1 4 2 ◆联会：减数分裂中，同源染色体的两两配对的现象。 4 ◆交叉互换：发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。如：a’和b之间 减数第一次分裂中期 同源染色体 相对平行排 列在赤道板上 初级精母细胞 注意：同源染色体随机排列在赤道板两侧 减数第一次分裂后期