植物体细胞杂交说课.ppt

1．你认为两个来自不同植物的体细胞融合，遇到的第一个障碍是什么？ 2．有没有一种温和的去壁方法呢？ 3．为什么两个原生质体能发生融合，这与细胞膜的什么特性有关？ 4．如何将杂种细胞培育成杂种植株？ 植物体细胞杂交技术 的意义和局限性 能力提升、合作展示 课本38P“思考与探究”第2小题 植物细胞工程的实际应用 一、植物繁殖的新途径。 1、微型繁殖——快速繁殖优良品种的植物组织技术，叫做植物的微型繁殖技术，又叫快速繁殖技术。 2、作物的脱毒 3、神奇人工种子 二、作物新品种的培育 1、单倍体育种 2、突变体的利用 三、细胞产物的工厂化生产 人工种子 用人工种皮包被经组培得到的胚状体、不定芽等，可以制造人工种子 人工种皮的材料：海藻酸钠、明胶、琼脂糖、淀粉等。 解决有些植物结子困难、发芽率低、繁殖困难等问题。 * * 2.1.1植物体细胞杂交技术 不能，因为不同种生物之间存在着生殖隔离，所以用传统的有性杂交方法是不可能做到这一点的。 于是，这些科学家试图用这两种植物的体细胞进行杂交，来实现这一美妙的设想。 这幅番茄—马铃薯图利用传统有性杂交方法能实现吗？为什么？ 植物体细胞杂交技术 请思考： 杂种细胞 愈伤组织 杂种植株 植物细胞A 植物细胞B 原生质体A 原生质体B 正在融合的原生质体 植物体细胞杂交技术 去壁 去壁（方法？） 人工诱导(方法？) 再生壁 脱分化 再分化 细胞融合技术 植物组织培养技术 (1) (1) (2) (3) (4) (5) 植物体细胞杂交过程示意图 【典例】根据下面植物体细胞杂交流程图回答问题： （1）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，依据的原理是 ，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 ，过程④是 ，⑤过程涉及的分裂方式为 。 植物组织培养 植物细胞的全能性 高尔基体 脱分化 有丝分裂 【典例】根据下面植物体细胞杂交流程图回答问题： （2）若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株 ，为什么？ 。 不能 不同的物种之间存在着生殖隔离现象。 意义： 克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍，出现自然界没有的新品种。 局限性： 未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状。 白菜 甘蓝 白菜 甘蓝 细胞融合 为什么没有得到人们想要的产品呢？ 概念生成 植物体细胞杂交： 将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞；并通过植物组织培养技术将杂种细胞培育成新的植物体的技术。 微型繁殖(快速繁殖） 由菊花的叶片经组织培养技术繁殖出的小植株 由生长点途径诱导出的脱毒菊花小植株 作物脱毒 利用组培技术培养脱毒草莓 现在已有胡萝卜、芹菜、柑橘、咖啡、棉花、玉米、水稻、橡胶等几十种植物的人工种子试种成功，但由于成本较高，中国尚未应用于生产。