地球化学复习资料99674.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于重庆
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地球化学复习资料99674

1.概述地球化学学科的特点:1)地球化学是地球科学中的一个二级学科2)地球化学是地质学、化学和现代科学技术相结合的产物3)地球化学既是地球科学中研究物质组成的主干学科,又是地球科学中研究物质运动形式的学科;地球化学既需要构造地质学、矿物学、岩石学作基础,又能揭示地质作用过程的形成和发展历史,使地球科学由定性向定量化发展4)地球化学已形成一个较完整的学科体系,仍不断与相关学科结合产生新的分支学科5)地球化学作为地球科学的支柱学科,既肩负着解决当代地球科学面临的基本理论问题—天体、地球、生命、人类和元素的起源和演化的重大使命,又有责任为人类社会提供充足的矿产资源和良好的生存环境。? 2.简要说明地球化学研究的基本问题1)元素及同位素在地球及各子系统中的组成2)元素的共生组合及赋存形式3)元素的迁移和循环4)研究元素(同位素)的行为5)元素的地球化学演化。:见微而知著,即通过观察原子之微,以求认识地球和地质过程之著。1)宏观地质调研。明确研究目标和任务,制定计划2)运用地球化学思维观察认识地质现象3)采集各种类型的地球化学样品二)室内阶段:1)“量”的研究,应用精密灵敏的分析测试方法,以取得元素在各种地质体中的分配量。元素量的研究是地球化学的基础和起点,为此,对分析方法的研究的要求:首先是准确;其次是高灵敏度;第三是快速、成本低2)“质”的研究,即元素的结合形式和赋存状态的鉴定和研究3)地球化学作用的物理化学条件的测定和计算4)归纳、讨论:针对目标和任务进行归纳、结合已有研究成果进行讨论。? ? 地球化学 矿物学 岩石学 矿床学 化学 研究对象 全部化学元素与同位素 原子的集合体—矿物 矿物的集合体—岩石 有用矿物的集合体—矿石、矿床 元素及化合物 研究内容 元素在地球、地壳中演化活动的整个历史 只研究元素全部活动历史过程中的某个阶段,元素活动的某个“暂时”存在的形式 元素及化合物的化学性质及行为 研究对象所处的空间位置 地球、地壳 地球、地壳 实验室 4.地球化学与化学、地球科学其它学科在研究目标和研究方法方面的异同: ??? 地球化学与与研究地球物质成分的矿物、岩石、矿床学和化学的关系如下表所示: 从表中我们可以看出1)地球化学是研究元素在地球、地壳中演化活动的整个历史,而矿物、岩石、矿床等学科仅研究元素全部活动历中的某个阶段2)地球化学是在自然界,又具有空间上条件的不均一性,时间上单向演化和阶段性,体系的多组分,多变度及总体的开放性3)地球化学研究不能脱离基础地质工作,它的一般工作程序仍然是 在研究任务的指导下采用先野外,后室内的工作顺序,并注意从对地质体的观察来提取化学作用信息,建立地球化学研究构思。而化学主要是在实验室中,它是人为控制的体系,可以任意调节T、P、pH、Eh、C和纯化杂质。? 1.概说太阳成份的研究思路和研究方法:我们地球所在的太阳系是由太阳、行星、行星物体(宇宙尘、彗星、小行星)组成的,其中太阳的质量占太阳系总质量的99.8%,其他成员的总和仅为0.2%,所以太阳的成分是研究太阳系成分的关键。获得太阳系丰度资料的主要途径有:1)2)直接分析,如测定地壳岩石、各类陨石和月岩、火星样品3)利用宇宙飞行器分析测定星云和星际物质及研究宇宙射线。? ?2.简述太阳系元素丰度的基本特征:1)氢和氦是丰度最高的两种元素。这两种元素的原子几乎占了太阳中全部原子数目的98%2)随元素的原子序数增大,元素丰度呈指数下降,原子序数45的元素,元素丰度变化不明显3)原子序数为偶数的元素,其元素丰度大于相邻的奇数元素4)锂、铍、硼元素丰度严重偏低 ,氧和铁元素丰度显著偏高5)质量数为4的倍数(即α粒子质量的倍数)的核素或同位素具有较高丰度。此外,还有人指出原子序数(Z)或中子数(N)为“幻数”(2、8、20、50、82和126等)的核素或同位素丰度最大。 3.陨石的分类:陨石主要是由镍-铁合金、结晶硅酸盐或两者的混合物所组成。按陨石中金属的含量可将陨石分为三类:1)铁陨石,主要由金属Ni、Fe和少量其它元素组成2)石陨石,主要由硅酸盐矿物组成(橄榄石、辉石)。这类陨石可以分为两类,即决定它们是否含有球粒硅酸盐结构,分为球粒陨石和无球粒陨石3)铁石陨石,铁石陨石由数量上大体相等的Fe、Ni和硅酸盐矿物组成。? 4.月球的结构和化学成分与地球相比有何异同:1)月球的主要岩石类型为玄武岩和辉长岩类,没有花岗岩和沉积岩,但有一种特殊的岩石(克里普岩),是一种含钾、稀土元素和磷的岩石2)月球没有铁镍核,也没有大气圈和水圈 (所以月球表面无风化作用)3)与地球化学成分相比较,月岩中碱金属和挥发性元素,富耐熔元素和稀土元素。 ? 5.陨石的研究意义:研究陨石主要从陨石的成分、年龄、成因出发,其研究成果不仅对研究太阳系的化学成分

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