科学（浙教版）七年级下册教案第一章第1章第2节走向成熟教案.doc.docVIP

第二节　走向成熟 教学目标： 1.了解人体的发育过程。 2.了解青春期的发育特点和生理变化。 3.理解青春期的心理变化。 教学重点：青春期发育的生理和心理变化 教学难点：青春期的发育特点 教学过程 备注 1.讲述：发育是指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体发育的整个过程分为两个阶段：一是从受精卵发育到成熟的胎儿，即胚胎发育；一是从婴儿出生发育到个体成熟，即胚后发育。在日常生活中，人们所说的人体发育，通常是指从婴儿出生发育到成年人的阶段。那么你和你的同学在最近一二年是不是属于发育过程呢？此时你和你的同学有什么不同吗？这就是我们要学的内容。并板书：第三节　走向成熟 2.读图设问：一个人发育成为成人，想想需要经历哪几个阶段？你现在处于什么阶段？幼儿期和青春期是两个迅速生长的时期，他们有什么特点？ P93　图3－19　人类的生长曲线。 3.讲解板书： 1.生命周期：胚胎期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期、成年期、衰老期。 2.两个迅速生长的时期：幼儿期和青春期。 4.过渡板书：二、青春期的发育 青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。女孩期一般是从十一二岁到十七八岁。男孩的青春期一般比女孩晚两年左右。 5.思考讨论：你认为，进入青春期的青少年男性和女性在外形上有哪些变化和区别？ 6.学生回答： 1）身高：[来源:学科网ZXXK] 2）体重： 3）胡须、腋毛、阴毛 4）声调 5）