《蒙娜丽莎之约》教材.ppt

达·芬奇 达·芬奇(1452—1519)是意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》这两件誉满全球的作品，使达·芬奇的名字永垂青史。他左右手都会写字。作画，他用左手写的字是反向的，人们只有在镜子里才能看懂。　　　　 课文分段 等候（1~4）——迫切的心情 大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》。 欣赏（5~7）——永恒的象征 具体介绍《蒙娜丽莎》画像。 感触（8）——心灵的震撼 蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。 从“队伍像一条长龙”、“美法两国多次交涉”、“才能暂时离开”、“世界上最杰出”、“队伍之长超出想象”、“队伍慢慢移动”、“不知过了多久”、“终于看到”等词语，可以看出：过来看画的人很多，而且作者迫切的希望能早点欣赏到这幅画，从而说明这幅画的影响力非常大，的确很有魅力，值得一看。 任务 以一大组为单位，一组负责一自然段，朗读课文，对照画像，想想这一自然段写了画像的什么特点，你从哪里可以看出来？并说说你的理解。 你们知道吗？ 500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含