《我的班主任专业化之路》教材.pptVIP

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  • 约2.46千字
  • 约 63页
  • 2016-06-28 发布于湖北
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三人行,必有我师焉。 优秀的同伴,是我们成长的好老师。 无条件悦纳,发掘亮点 真诚沟通,争取支持 多给机会,肯定价值 成功虽然无法复制,但方法可以借鉴。 在班主任专业化的 道路上,有专家的引领, 我们就能找到正确的方向, 掌握科学的方法,少走弯 路,能更快更好地发展。 阅读专家的书籍 聆听专家的讲座 观看专家的视频 学习专家的讲稿 李季教授 钱志亮教授 课题研究是发展的快车道 上公开课是成长的捷径 参加比赛是成名的舞台 组织活动是历练的良机 班主任必须注重实践, 真正使班级成为班主任专业 发展的载体和摇篮。 我的实践探索 优秀班集体的建设 (为学生的成长提供最好的环境) 学生自我管理能力的培养 (让学生成为一个独立的人) 特色班集体的打造 (让学生成为独一无二的自己) 分层激励 (使每个学生都实现自我价值) 融入心理健康教育方法 (培养人格健全的学生) 幸福教育 (使学生成为幸福的人) 写作的过程,就是 我们反思、审视、总结、 提炼、升华自己的教育 实践的过程。 写作的过程就是从 实践上升到理论的过程。 在同样有着丰富实践 的前提下,名师多了一点 思考,并用笔记录下来。 ——李镇西 读书感悟 教育反思 教育案例 经验

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