【热点专题】高考三轮冲刺专题七力学实验教材.ppt

(4)改变拉力或小车质量后，每次开始时小车应尽量靠近打点计时器，并应先接通电源，再放开小车，且应在小车到达滑轮前按住小车. (5)作图象时，要使尽可能多的点在所作直线上，不在直线上的点应尽可能对称分布在所作直线两侧. (6)作图时两轴标度比例要选择适当,各量须采用国际单位.这样作图线时，坐标点间距不至于过密，误差会小些. 2.误差分析 (1)质量的测量误差，纸带上打点计时器打点间隔距离的测量误差，拉线或纸带不与木板平行等造成误差. (2)因实验原理不完善造成误差：本实验中用重物的重力代替小车受到的拉力(实际上小车受到的拉力要小于重物的重力)，存在系统误差.重物质量越接近小车的质量，误差就越大；反之，重物质量越小于小车的质量，误差就越小. (3)平衡摩擦力不准造成误差：在平衡摩擦力时，除了不挂重物外，其他的都跟正式实验一样(比如要挂好纸带、接通打点计时器)，释放小车，使小车匀速运动，匀速运动的标志是打点计时器打出的纸带上各相邻点的距离相等. 【状元心得】 为提高测量精度，可以采取下列措施： 1.应舍掉纸带上开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找 一个起点. 2.可以把每打五次点的时间作为时间单位，即从开始点起，每 隔四个点标出一个计数点，而相邻计数点间的时间间隔为 T＝0.1 s. 3.处理数据时，作的a-M图象是曲线，不能直接判断加速度与 质量的关系，转换成