《雪儿》教材.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 听读，思考： 写了“我”和雪儿之间发生的 一件什么事？ 1.自由读一遍课文； 2.一类二类生字读三遍，口头扩词； 3.每个自然段主要讲什么？ 剩 鸽 捡 哀 悠 任 阻 忠 递 盼 检 跌 媚 敷 弧 狐 剩下 白鸽 捡到 哀伤 任何 忠实 传递 盼望 飘飘悠悠 艰难险阻 蓝天信使 跌伤 明媚 敷药 弧线 施展 喃喃说道 信鸽是不怕任何艰难险阻的， 能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是 “蓝天信使”。 信鸽是不怕任何艰难险阻的， 能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是 “蓝天信使”。 信鸽是不怕任何艰难险阻的， 能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是 “蓝天信使”。 第一段：“我”腿跌伤在家，向往到外面 去活动。 第二段：“我”照料受伤的小白鸽并希望 它快点好起来。 第三段：“我”很高兴白鸽展开双翅飞上 蓝天。 第1自然段 第4、5自然段 第2、3自然段 我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。