一是要宽厚待人,信任、尊重、关心教职工。这是领导对下属产生吸引力的重要条件。一个尊重人才、爱惜人才的领导,必然会把大量的人才吸引在自己的周围,并为他们所尊重。二是要严于律己,以身作则。一般来说,领导者品德高尚,作风正派,处处以身作则,为人表率,坚持原则,秉公执法,不谋私利,对下属产生的吸引力就强。反之,如果作风不正,主观武断,就会产生离心力,使下属避而远之。 三是要培养领导者的威信。威信是由领导者自身所具有的素养而自然引起被领导者的敬佩感、信赖感和服从感。这种服从不是强制性的,而是由衷的、自觉的、心甘情愿的。领导者有了权力固然可以使下属服从,但是这种服从是没有吸引力的。真正有威信的领导者是有较大吸引力的。 3.领导与家长的和谐 由家长自愿报名参加家长志愿者协会,成立家长理事会,家长理事会对幼儿园的各项活动进行监督与交流。及时与家长进行沟通,与家长之间是否和谐,将影响到家长对幼儿园工作是否理解、认可、支持、配合,影响到对幼儿实施素质教育质量。因此幼儿园领导要尊重家长,积极主动地争取家长对工作的支持与配合。 4.教师与教师间的和谐 幼儿来到幼儿园后与幼儿教师朝夕相处,教师的一言一行、一举一动无不影响着幼儿的行为。俗话说:身教重于言教。要教育幼儿学会做人,教师首先要具备良好的职业道德,而且教师之间需要团结协作、友好相处,形成和谐的人际关系,为幼儿成长创造良好
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