2016年高三二轮复习精品数学 难点四 数列的通项公式与求和问题及探索等综合问题 Word版含解析.docVIP

数列在高考中占重要地位，每年都考，应当牢记等差、等比的通项公式，前n项和公式，等差、等比数列的性质，以及常见求数列通项的方法，如累加、累乘、构造等差、等比数列法、取倒数等。数列求和问题是数列中的重要知识，在各地的高考试题中频频出现，对于等差数列、等比数列的求和主要是运用公式；而非等差数列、非等比数列的求和问题，一般用倒序相加法、通项化归法、错位相减法、裂项相消法、分组求和法等．数列的求和问题多从数列的通项入手，通过分组、错位相减等转化为等差或等比数列的求和问题，考查等差、等比数列求和公式及转化与化归思想的应用，属中档题． 一、数列的通项公式 数列的通项公式在数列中占有重要地位，是数列这部分内容的基础之一，在高考中，等差数列和等比数列的通项公式，前n项和公式以及它们的性质 1.由数列的前几项归纳数列的通项公式 根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法，它蕴含着“从特殊到一般”的思想，由不完全归纳得出的结果是不可靠的，要注意代值检验，对于正负符号变化，可用(－1)n或(－1)n＋1来调整． 例 根据数列的前几项，写出下列各数列的一个通项公式 （1）-1,7，-13,19，…； （2）0.8,0.88,0.888，…； （3）－； 思路分析：归纳通项公式应从以下四个方面着手： (1)观察项与项之间的关系； (2)符号与绝对值分别考虑； (3)规律不明显，适当变形． 21，22，23，24，…，－－，，－，，…， an＝(－1)n·. 点评：求数列的通项时，要抓住以下几个特征:(1)分式中分子、分母的特征；(2)相邻项的变化特征；(3)拆项后的特征；(4)各项符号特征等，并对此进行归纳、化归、联想． 2.由数列的递推关系求通项 若一个数列首项确定，其余各项用an与an－1的关系式表示(如an＝2an－1＋1，n1)，则这个关系式称为数列的递推公式． 由递推关系求数列的通项的基本思想是转化，常用的方法： (1)an＋1－an＝f(n)型，采用叠加法． (2)＝f(n)型，采用叠乘法． (3)an＋1＝pan＋q(p≠0，p≠1)型，转化为等比数列解决． （1）求数列的通项公式； （2）设，数列的前n项和，求． 思路分析：（1）首先对递推公式进行整理，，变形为，再通过累乘法得到，最后验证是否满足}的通项公式，，采用错位相减法求数列的和 （2）由与，得，∴，① ，② ①-②得，∴． 点评：是常数列即整理为已知a1且an－an－1＝f(n)，可用“叠加法”求an；已知a1(a1≠0)且＝f(n)，可用“叠乘法”； 已知a1且an＋1＝qan＋b，则an＋1＋k＝q(an＋k)(其中k可由待定系数法确定)，可转化为{an＋k}为等比数列．求an.an＋1＝(an≠0，p、q为非零常数)，可用倒数法． 数列是一种特殊的函数，因此，在研究数列问题时，即要注意函数方法的普遍性，又要考虑数列方法的特殊性．Sn与an的关系为：an＝ 为数列{}的前项和.已知＞0，=. （Ⅰ）求{}的通项公式； （Ⅱ）设 ,求数列{}的前项和. 思路分析：（Ⅰ）先用数列第项与前项和的关系求出数列{}的递推公式，可以判断数列{}是等差数列，利用等差数列的通项公式即可写出数列{}的通项公式；（Ⅱ）根据（Ⅰ）数列{}的通项公式，再用拆项消去法求其前项和. 点评：将所给条件化为关于前利用an＝Sn－Sn－1求通项时，注意n≥2这一前提条件，易忽略验证n＝1致误，当n＝1时，a1若适合通项，则n＝1的情况应并入n≥2时的通项；否则an应利用分段函数的形式表示． 4.等差数列前n项和的最值 等差数列的单调性与的最大或最小的关系（1）若，则等差数列中有，即，所以数列为单调递增； 当时，有，所以的最小值为当时，有则一定存在某一自然数，使或，则的最小值为 （2）若，则等差数列中有，即，所以数列为单调递减； 当时，有则一定存在某一自然数，使或 ，则的最大值为当时，有，所以的最大值为例4 （1）求数列的通项公式； （2）设数列的前项和为，求证：． 思路分析：（1）首先根据已知条件可求出数列的首项，然后运用递推关系并结合，即可得出求出的结果；（2）根据（1）可知数列，将其变形可得，然后将其进行求和即可得出数列的前项和为，进而即可得出证明的结果． 解析：（1），， 因为 ，， 即时，有，为等差数列，公差为4，首项为1． 点评：求数列的通项公式，尤其主要首项的求解和验证；其二是合理地对通项进行变形并熟练地运用裂项求和法求出数列的前项和． 求等差数列前n项和的最值常用的方法(1)先求an，再利用或求出其正负转折项，最后利用单调性确定最值．(2)利用性质求出其正负转折项，便可求得前n项和的最值．利用等差数列的前n项和Sn＝An2＋Bn