2016版《优化方案》高考数学（浙江版·理科）二轮专题复习特色训练：小题分层练（一） Word版含答案.docVIP

小题分层练小题分层练(一)　本科闯关练(1)(建议用时：50分钟)1．已知集合M＝{x|x－2x－3＜0}＝{x|x＞a}若M则实数a的取值范围是(　　)(－∞－1] (－∞－1)[3，＋∞) (3，＋∞)命题p：“a＝－2”是命题q：“直线ax＋3y－1＝0与直线6x＋4y－3＝0垂直”成立的(　　)充要条件 充分非必要条件必要非充分条件 既非充分也非必要类比平面内“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的性质可得出空间内的下列结论：垂直于同一个平面的两条直线互相平行；②垂直于同一条直线的两条直线互相平行；③垂直于同一个平面的两个平面互相平行；④垂直于同一条直线的两个平面互相平行．则正确的结论是(　　)已知各项不为0的等差数列{a满足2a－a＋2a＝0数列{b是等比数列且b＝a则b等于(　　)若函数y＝＋的图象关于直线x＝－对称则ω的最小正值为(　　) 6．一个棱锥的三视cm)，则该棱锥的体积是(　　) cm3 B. cm3 C．2 cm3 D．4 cm3 7．已知F是双曲线－＝1(a＞0＞0)的两个焦点以F为直径的圆与双曲线的一个交点是P且△F2的三条边长成等差数列则此双曲线的离心率是(　　) B． C．2 D．5 8．已知点M(x)为平面区域内的动点则(x＋1)＋(y＋1)的最大值是(　　) C. D．13 9．函数f(x)＝的定义域是________(2015·郑州模拟)某圆柱切割获得的几何体的三视图如图所示其中俯视图是中心角为的扇形则该几何体的体积为________． 11．设ab，c是单位向量且a·b＝0则(a＋c)·(b＋c)的最大值为____．设直线l：y＝kx＋1经过抛物线x＝2py(p0)的焦点F则p＝________；已知Q分别是抛物线及其准线上的点若＝2则|MF|＝________．设非负实数x满足(m0)则不等式组所表示的区________(用m表示)；若z＝2x－y的最大值与最小值之和为19则实数m＝________已知圆C：x＋y－(6－2m)x－4my＋5m－6m＝0定直线l经过点A(1)，若对任意的实数m定直线l被圆C所截得的弦长始终为定值A则A＝________．在长方体ABCD-A中其中ABCD是正方形A到直线B的距离和到平面DCB的距离分别为d则的取值范围是________小题分层练小题分层练(一)1．解析：选＝{x|x－2x－3＜0}＝{x|－1＜x＜3}又M故a≤－1.2．解析：选直线ax＋3y－1＝0与直线6x＋4y－3＝0垂直的充要条件是6a＋12＝0即a＝－2因此选3．解析：选显然①④正确；对于②在空间中垂直于同一条直线的两条直线可以平行也可以异面或相交；对于③在空间中垂直于同一个平面的两个平面可以平行也可以相交．4．解析：选因为2a－a＋2a＝0且a＋a＝2a所以a＝4所以b＝4.故b＝b＝16.5．解析：选由题意得y＝＋＝，由＝±1知－＋＝k＋(k∈Z)解得ω＝－6k－1当k＝－1时ω的最小正值为5.故选6．解析：选根据三视图分析可知此几何体为三棱锥所以该棱锥的体积V＝＝×2×2×2＝()．7．解析：选不妨设点P在靠近F的一支上则成等差数列设＝n＝m则由①③可得5a2－6ac＋c＝0即e－6e＋5＝0得e＝5.8．解析：选不等式组对应的平面区域是四边形区域(x＋1)＋(y＋1)的几何意义是点(x)到点(－1－1)的距离的平方由图可知当点(x)为点(1)时(x＋1)＋(y＋1)取得最大值13故选 9．解析：要使函数有意义需满足－()2＋－2＞0即()2－3＋2＜0解得＜＜2故10＜x＜100因此函数的定义域为(10)．答案：(10) 10．解析：由三视图知几何体为圆柱的一部分且圆柱的高为32，底面扇形的中心角为所以几何体的体积V＝＝2答案：211．解析：(a＋c)·(b＋c)＝a·b＋a·c＋b·c＋c＝(a＋b)·c＋1＝|a＋b|·|c|＋1＝＋1其中θ为向量a＋b与c的夹角易知当＝1时(a＋c)·(b＋c)取得最大值1＋答案：1＋12．解析：由题意知＝1解得p＝2.由＝可知的斜率为±不妨设MF的方程为y＝＋1所以M(－2－1)又F(0)，所以|MF|＝＝4.答案：2　413．解析： 如图不等式组表示的平面区域是△OAB及其内部因为B(－m)，A，所以不等式组所表示的区域的面积S××(－m)＝目标函数分别在A处取得最值所以－2m＋＝－＝19解得m＝－10.答案：　－1014．解析：由题知圆心C(3－m)，半径r＝3弦长＝2＝2(d为弦心距)要使弦长为定值只需d为定值即可．当直线l的斜率不存在时：x＝1＝|2－m|不满足题意；当直线l的斜率存在时设直线l：y＝(x－1)则d＝当k＝－2时为定值此时定值A＝答案：15．解析：设AB＝BC＝a＝b(ba)则d＝