2016版《卓越学案》高考数学（文科通用版）二轮复习练习：专题七 数列 第1讲考题溯源教材变式 Word版含答案.docVIP

,) 真题示例 对应教材 题材评说 (2014·高考课标全国卷Ⅱ分)已知数列{a满足a＝1＋1＝3a＋1 (1)证明{a＋是等比数列并求{a的通项公式； (2)证明：＋＋…＋. (必修5 组T) 写出下面数列{a的前5项：(1)a1＝＝4a－1＋1(n1)；(2)a1＝－＝1－(n1).将特殊问题一般化是命题制作的有效途径．体现了特殊与一般的结合.[教材变式训练] 一、选择题[变式1]　(必修5 P组T(1)改编)已知{a是等比数列且a＋aa7＝8.则＋a2＋…＋＝(　　)　　　　　　　　 B．解析：选＋a＝8.a＝8.∴a＝2.＋＋…＋＝[(a1a9)(a2a8)(a3a7)·(a4a6)·a5]＝(a5)9＝9 ＝9.[变式2]　(必修5 P组T改编)是等差数列{a的前n项之和若S－S＝45则 S为(　　)解析：选法一：∵S－S＝45.即a＋a＋a＋a＋a＝45.即5a＝45＝9＝＝9a＝81.法二：∵S－S＝45＋21d－(2a＋d)＝45.即a＋4d＝9.＝9a＋36d＝9(a＋4d)＝9×9＝81.[变式3]　(必修5 P例3改编)已知p：数列{a是等差数列：数列{a的通项公式a＝k＋k(k1，k2均为常数)则p是q的(　　)充分不必要条件 B．必要不充分条件充要条件　　　 D．既不充分也不必要条件解析：选.若{a是等差数列不妨设公差为d.＝a＋(n－1)d＝dn＋a－d令k＝d＝a－d则a＝k＋k若数列{a通项公式a＝k＋k(k1，k2为常数N*)， 则当n≥2且n∈N时－1＝k(n－1)＋k－a－1＝k(常数)(n≥2且n∈N)， ∴{an}为等差数列是q的充要条件．[变式4]　(必修5 P组T(4)改编)在等比数列{a中－a＝15－a＝6设b＝的前n项和为S则S时n的最小值为(　　)　　　　　　　　 B．　　　　 D．解析：选由，解得或＝1＝2＝2－1＝＝－1＝n－1；＝＝由S得n－n－200解得n5故n的最小值为6.[变式5]　(必修5 PT6改编)已知S是等比数列{a的前n项和且S成等差数列下列结论正确的是(　　)成等差数列　 B．成等比数列成等差数列 D．成等比数列解析：选显然q＝1时不合题意依题意得S＋S＝2S9即(1－q)＋(1－q)＝(1－q) ?1＋q＝2q＋a＝2a＋a＝2a成等差数列．[变式6]　(必修5 P组T(3)改编)数列7的通项公式是(　　)＝7(10－1－1) B．＝(10－1)＝(10－1－1) D．＝7(10－1)解析：选＝个＝7(1＋10＋10＋…＋10－1)＝7×＝(10－1)．二、填空题[变式7]　(必修5 P组T改编)等差数列{a的前n项和为S已知S＝20＝50则S的值为________．解析：∵数列{a为等差数列为{a的前n项和由等差数列性质可知S－S－S也构成等差数列－S＝40＝90.答案：90[变式8]　(必修5 P组T(4)改编)在等比数列{a中0，a5－a＝154－a＝6则a＝________．解析：∵a－a＝15－a＝6.－a＝15　a－a＝6且q≠1.得＝即2q－5q＋2＝0＝2或q＝当q＝2时1＝1；当q＝时＝－16(舍去)．＝1·2＝4.答案：4三、解答题[变式9]　(必修5组T改编)在等差数列{a中公差为d≠0＝2且a是a与a的等比中项．(1)求数列{a的通项公式；(2)设b＝求数列{b的前2 016项的和．解：(1)依题意a＝a即(2＋4d)＝(2＋2d)(2＋7d)＝d又d≠0＝1数列{a的通项公式为a＝n＋1(2)bn＝＝＝－2 016＝b＋b＋…＋b＝(1－)＋(－)＋…＋(－)＋(－)＝1－＝[变式10]　(必修5 P组T(1)改编)已知数列{a＝＝4a－1＋1.(1)是否存在常数C使{a＋C}是等比数列若存在求出C若不存在说明理由；(2)求数列{a的通项公式与前n项和S解：(1)∵a＝＝4a－1＋1＋C＝4a－1＋1＋C＝4(a－1＋)令C＝即C＝当C＝时＋＝4(a－1＋)．存在常数C＝使{a＋是首项为a＋＝公比为4的等比数列．(2)由(1)知＋＝－1＝－1－即数列{a的通项公式为a＝－1－＝a＋a＋…＋a＝(4＋4＋4＋…＋4－1)－＝－＝4n－－数列{a的前n项之和为S＝－－