2016版《卓越学案》高考数学（理科通用版）二轮复习练习：专题十三 选考部分 第1讲考题溯源教材变式 Word版含答案.docVIP

,　 [学生用书]) 真题示例 对应教材 题材评说 (高考课标全国卷Ⅰ分)如图四边形ABCD是⊙O的内接四边形的延长线与DC的延长线交于点E且CB＝CE. (1)证明：∠D＝∠E； (2)设AD不是⊙O的直径的中点为M且MB＝MC证明：△ADE为等边三角形. (2015·高考全国卷Ⅰ分) 如图是⊙O的直径是⊙O的切线交⊙O于点E. (1)若D为AC的中点证明：DE是⊙O的切线； (2)若OA＝求∠ACB的大小.(选修4－1 例1)如图是⊙O的直径是弦直线CE和⊙O切于点C垂足为D.求证：AC平分∠BAD. (选修－1例1)如图是⊙O的直径过BC的中点D求证：DE是⊙O的切线.将教材的几何原题的元素进行转化即可得高考试题实则本质一样.[教材变式训练] [变式1]　(选修4－1 P例6改编) 在锐角三角形ABC中＝12边上的高AD＝6是BC上的点．G、H分别是AC与AB上的点为矩形． (1)设HE＝x矩形EFGH的面积为y求函数y＝f(x)的解析式；(2)当y＝f(x)取最大值时求矩形EFGH外接圆的面积．解：(1)∵EFGH为矩形则有＝所以＝即HG＝12－2x.＝f(x)＝HE·HG＝x(12－2x)＝－2x＋12x(0x6)．(2)由(1)知y＝－2x＋12x＝－2(x－3)＋18当x＝3时＝18.此时HE＝3＝6连接EG(图略)则EG＝＝3矩形EFGH的外接圆的面＝[变式2]　 (选修4－1 习题改编)如图是⊙O的直径是⊙O的切线为切点平行于弦AD连接CD. (1)求证：CD是⊙O的切线；(2)过点D作DE⊥AB于点E交AC于点P求证：P点平分线段DE.证明：(1)连接OD＝∠ADO＝∠DAO.＝OD＝∠DAO＝∠2.＝OC＝OD∴∠ODC＝∠OBC.是⊙O的半径是⊙O的切线＝90＝90又∵OD是⊙O的半径是⊙O的切线．(2)过点A作⊙O的切线AFCD的延长线于点F则FA⊥AB.由(1)知CB⊥AB＝在△FAC中＝、FD是⊙O的切线＝FD＝＝在△ABC中＝、CB是⊙O的切线＝CD.＝＝＝EP.点P平分线段DE.[变式3]　(选修4－1 例5问题(2)及组合改编)如图的弦AC与BD相交于E是⊙O的切线为切点＝PE. (1)求证：PE∥AB；(2)若AC⊥BD是DC的中点求证：PE⊥EM.证明：(1)∵PF是⊙O的切线＝PD·PC又PF＝PE＝PD·PC?△PDE∽△PEC， ∴∠PED＝∠C又∠C与∠B同对＝B，∴∠B＝∠PED(2)如图延长ME交AB于G是DC的中点 ∴EM＝MD＝MC＝∠C＝∠CEM＝∠DEM＋∠BEG＝∠CEM＋∠DEM＝90＝90即ME⊥AB又∵PE∥AB[变式4]　(选修4－1 例2改编) 如图在ABC中＝AC是AC边上一点＝BC是△ABD外接圆的切线切点为F. (1)求证：BC＝AC·CD；(2)求证：CB＝CF.证明：(1)∵AB＝AC＝180－2∠ACB又BD＝BC＝180－2∠ACB＝∠CBD是△ACB与△BCD的公共角＝＝AC·CD.(2)由(1)知CB＝AC·CD.因为CF是△ABD外接圆的切线由切割线定理得：CF＝CD·CA＝CF即CB＝CF.[变式5]　(选修4－1 例5改编) 如图是经过⊙O的圆心O的割线为切线为切点垂足为D. (1)求证：∠CAD＝∠CAB；(2)若CB＝CE求证：＝AD·AB；AOC为正三角形．证明：(1)∵AB是⊙O的直径＝90＝90－∠OCB＝∠OBC＝90－∠OBC又DA⊥CE＝90－∠ACD由弦切角定理：∠ACD＝∠OBC＝∠CAD又∠OCA＝∠OAC＝∠OAC.即∠CAD＝∠CAB.(2)①在△BCA和△CDA中?△BCA∽△CDA? ＝＝AD·AB.? ? ? ∠CAD＝∠EAD＝∠CAB＝60又∵OC＝OA为正三角形．[变式6]　(选修4－1 例1改编)如图是⊙O弦AB上的一点是PA与PB的等比中项． (1)求证：OP⊥PC；(2)若OC的延长线交BA的延长线于Q＝6＝＝12＝求PA的长．解：(1)证明：延长CP交⊙O于D由相交弦定理得：＝PC·PD 又PC是PA与PB的等比中项＝PA·PB＝PC·PD即PC＝PD是CD的中点由垂径定理知OP⊥CD即OP⊥PC.(2)延长CO交⊙O于点E设⊙O的半径为r 由割线定理得＝QA·QB即(12r)(12＋r)＝6×解得r＝8由(1)知OP⊥PC＝＝OC－OP＝8－()＝13＝又PA·PB＝PC＝13＝PA＋PB＝与PB是方程x－＋13＝0的两根．解得x＝3或由题意得PA的长为3.