[中学联盟]江苏省东台市南沈灶镇中学苏科版九年级物理下册教案：16.2电流的磁场.docVIP

南沈灶镇中学九年级物理集体备课教案 主备人：张素清 教者：__________ 2015年 月 日 课题：16.2电流的磁场[来源:Zxxk.Com] 教学目标： 知识与技能：初步认识电能生磁，了解奥斯特实验；初步认识通电螺旋管的外部磁场；会观察实验中现象，从而获得信息，并会处理信息。 过程与方法：经历电生磁的发现过程，能在实验和探究中发现和提出问题，并制定实验方案。 情感、态度与价值观：通过研究和探究，进一步激发学生学习科学的兴趣；培养学生尊重事实，实事求是的科学态度。 重点：知道电能生磁，掌握安培定则并能熟练应用。 难点：熟练运用安培定则由电流方向判定磁场方向、螺线管的磁极，由螺线管的磁极和绕法判定电流方向，由螺线管的磁极和电流方向画出螺线管绕法。 集体备课 二次备课 一、新课导入： 二、课内研讨 1.活动一:探究通电直导线周围的磁场 (1) 连接如图16—12的实验装置 (2) 当接通电路时,小磁针 (偏转/不偏转) (3) 改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向 （改变/不改变） (4) 结论：① ② 人们把这个实验称之为 [来源:学科网ZXXK] 2.活动二：探究通电螺线管的外部磁场 （1）演示：图16—14、15实验 （2）演示：改变电流方向重新实验图16 （3）结论：① ② （4）安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。[来源:学*科*网] 阅读P40《读一读》电磁铁及其应用 说出电磁铁与永磁体相比的优点 3. 活动三：练习使用电磁继电器 （1）电磁继电器的构造：电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点 （2）工作电路的组成及原理 （3）电磁继电器的作用 三、训练巩固;课本P42www1、2、3、4、5 四、小结新课：学习本节内容，你有何收获？ 五、布置作业：见补充习题 教后记：[来源:Z#xx#k.Com]