【创新设计】（江苏专用）2017版高考政治一轮复习 单元复习课-特色讲座（十四）课件 新人教版.pptVIP

单元复习课——特色讲座(十四) 唯物 绝对 相对 认识 客观性、具体性、条件性 反复性、无限性、上升性 认识和发展真理 检验和发展真理 普遍性、客观性 (一) 唯物论知识盘点 [主 干 整 合] 1.世界的物质统一性原理及方法论 (1)原理：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质____意识，意识是_________________的反映。 (2)方法论：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要____ 　___________，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进。 (3)错误倾向：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义(教条主义)、经验主义。 2.意识能动作用原理及方法论 (1)原理：人能够能动地_____世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够______________________，世界上只有尚未认识之物，而没有______________。 [观 点 表 述] 决定 客观存在在人脑中 从实际出发 一切 认识 把握事物的本质和规律 不可认识之物 人能够能动地_____世界。意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，____客观事物的发展。意识对于_____________具有调节和控制作用。 　(2)方法论：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 　(3)错误倾向：反对否认意识能动作用的__________观点和片面夸大意识能动作用的__________观点。 3.物质和意识的辩证关系原理 　(1)原理：_____________________________________。正确意识对事物发展起促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。 改造 促进 人体生理活动 形而上学 唯心主义 物质决定意识，意识对物质具有能动作用 (2)方法论：一方面要坚持_________________________；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 (3)错误倾向：反对_________________的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 4.规律的客观性和普遍性原理及方法论 (1)原理：规律是_____的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是_____的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 (2)方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须__________ 　________________________________。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以_________________________________ 　_______________________________________________________ 　_____。 一切从实际出发，实事求是 夸大意识能动作用 客观 普遍 按客观规律办事，而不能违背规律 遵循规律， 律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于 在认识和把握规律的基础上，根据规 人类 (3)错误倾向：反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。 5.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 (1)原理：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 (2)方法论：我们在想问题、办事情的时候，既要_____________ ___________，又要___________________，把_______________ ________________有机地结合起来。 (3)错误倾向：反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。 尊重客观规律， 按规律办事 充分发挥主观能动性 尊重客观规律和 发挥主观能动性 答题模板 有关“唯物论的知识”的命题 设问模式 (1)运用唯物论的知识，提几点方法论建议。 (2)如何体现规律的客观性和主观能动性辩证关系的？ 答题要素 (1)运用唯物论知识，说明为什么要做某一件事？ 提示　世界物质性原理＋规律客观性原理＋意识的能动作用＋材料 ①物质决定意识，要求一切从实际出发；②规律的客观性、普遍性，要求尊重客观规律；③人在规律面前不是无能为力的，要求发挥主观能动性；④意识的能动作用，要求重视