新课标湘教版九年级化学下学期金属的锈蚀与防护教案设计.docVIP

九年级化学下学期金属的锈蚀与防护教案设计 学习目标 1．认识金属制品（铁）锈蚀的原因和防锈的方法，从中体验化学变化对人类的影响； 2．知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性； 3．建立反应条件对化学反应结果有很大影响的观点。 认识金属制品（铁）锈蚀的原因和防锈的方法建立反应条件对化学反应结果有很大影响的观点1课时【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】课外探究 参考以下主题（任选一个或多个）或自拟，查询有关资料，完成一篇化学小论文或一份化学小报（题目要有个性）。 （1）金属的应用与保护；（2）你身边的金属制品；（3）铜壶为什么也生锈？（4）废旧干电池还有可利用的价值吗？ 1．写出下列物质反应的化学方程式 （1）铁与硫酸铜的反应； （2）铁跟氧气反应； （3）铁与稀硫酸反应； （4）铁锈与稀盐酸反应。 2．调查你所在的班级使用金属制品的情况，估算一个学期内产生多少金属废弃物，提出回收利用的方案和计划。 3．取一段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入一支洁净的试管底部，将试管倒放在一个盛有水的烧杯里（铁丝稳定而不下落），再装配一支没有铁丝的试管做对照实验（如图5）。数天后，能观察到什么现象？通过实验，你对防止铁制品锈蚀有什么建议？ 用心 爱心 专心 125号编辑 1 图5