五年级上册信息技术教案(清华版2015秋)讲述.doc

绥阳县风华镇 金承 小学 五 年级 上 册 执教教师： 谭建维 2015 年 秋 季学期（校章）2015-2016学年度第一学期 五年级信息技术教学计划 学生情况分析 通过前面学习，绝大多数学生对学习有浓厚的兴趣，学习信息技术积极性高，有着较浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，对以前所学知识掌握也比较牢固。有一定的观察、理解、想象、思维能力。但也有少数学生知识掌握不够牢固。 教材分析 本教材是清华大学出版社出版的，介绍了flash动画的基本功能和主要应用，并进一步增加了内容的趣味性和灵活性，旨在培养学生的学习兴趣，提高学生的智力和创造力。 教学目标 1、通过学习与操作，使学生了解并认识flash。 2、通过学习与操作，使学生能利用flash制作简单动画。 3、通过学习与操作，培养学生的创造能力与运用能力，能够将所学知识运用于实际生活和学习中。 教学重难点 本册教学重点是flash的基本操作和常用技巧，教学难点是让学生认识flash并制作动画。 五、教学措施 1、本教材知识范围涉及较广，教学中要避免求全求深而超出小学生的接受能力，要重视培养学生学习计算机的兴趣。 2、计算机是一门理论性和实践都很强的学科，教学中注意安排好学生的实践活动，合理安排好上机时间，保证一定的上机量。 3、重视对整个学习过程的实践，避免对某一单项操作要求过高，注意分配好各个内容的合理的量。 4、教学中注意引导学生用已有的知识去积极探求新知识，应充分利用教材中的“任务导航”、“跟我做”、“自己做”等内容启发学生，调动学生学习的主观能动性。 5、教师要充分发挥自己的创造性，根据实际情况和个人特点制定教学方案，提高教学效果。 6、根据学生的兴趣、意识，知识、技能等几个方面，用适当的形式对教学进行考核，促进教学效率和学生积极性。 7、有机结合有关教材内容，进行爱国主义教育，培养学生精益求精的科学态度和持之以恒的科学精神，使学生成为具有现代科学意识技能的新一代接班人。 金承小学2015秋季学期 信息技术 教学进度计划表 2 信息技术教案