五年级语文上册 第4单元 测试卷2 新人教版.docVIP

五年级语文上册 第4单元 测试卷2 新人教版.doc

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第四单元测试卷2 一拼读写字我最棒(6分)sang zuǐ chún jiǎo jié yǎn jiǎn xì nì fēn fù 二我知道韵母相同的一组是(  )(3分) 举 漉 勿 鲈   B.闻 唇 驯 魂 榛 纫 彭 吩 D.赖 鳃 黛 苔 三先在错字下面做记号然后再改正(4分) 哺乳 既使 费水 研制(         ) 乘巧 娇健 触动 面临(         ) 钩鱼 便宜 捕捞 告戒(    4.皎洁 讫求 体面 分辫(         ) 四词语模仿秀(4分) 小心翼翼________________ ________________ 恋恋不舍________________ ________________ 无边无际________________ ____ 绿油油__________________ ________________ 五恰当解释我会选(5分) 举世(  )①提出;②推选;③全;④往上托 2.绝缘(  )①断绝;②最极;③走不通的 3.胜任(  )①超过;②胜利;③能承担;④优美的 4.驱逐(  )①赶(牲口);②快;③赶走 5.剧烈(  )①一种文艺形式;②厉害猛烈 六填空(5分) 世上无难事 2.虚心万事能成 3.________________________,梅花香自苦寒来 4.欲要看究竟 5.滴水能把石穿透 七我能在括号里填上合适的关联词语(3分 1.它(   )不好看(   )很有用 2.它(   )好看(   )很有用 3.它(   )好看(   )有很多人都喜欢它 八按要求写句子(5分) 我被父亲的话感动了(改成“把”字句) 2.父亲对儿子说:“你得把鱼放回湖里去(改成 __________________________________________________________________ 3.我画设计图(扩句) 4.这小家伙竟趴在我的肩头睡着了(缩句) 5.珍珠鸟叫着(改成拟人句) 九根据课文来判断(5分) 《通往广场的路不止一条》中的开篇和结尾相呼应(   ) 许地山以“落华生”作为自己的笔名勉励自己要做一个具有落花生品格的人(   ) 《钓鱼的启示》告诉我们:信赖往往创造出美好的境界(   ) 《落花生》的作者是冯骥才(   ) 《珍珠鸟》一课中多次出现“小家伙”这个词从中可以感到作者对珍珠鸟的喜爱也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖(   ) 十仁者见仁智者见智(连一连)(6分) 经济学家说    树林是绿色的疗养院 人类学家说 树林是生命的摇篮 生物学家说 树林是大自然的美容师 医学家说 树林是人类的乐园 艺术家说 树林是绿色的银行 画家说 树林是灵感的源泉 十一在括号里填上恰当的序号(6分) (  )一天鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩很受启发 (  )鲁班一心想为人们做个既能挡雨又能遮太阳的东西 (  )很久以前世界上没有伞 (  )于是他照着荷叶的样子用竹条扎成架子蒙上羊皮做了起来 (  )后来鲁班终于想出了好办法制造出现在这样的伞 (  )鲁班的妻子瞧着伞高兴地说:“要是能让 十二课内语段阅读(12分) 有一次父亲带着我爬上教堂高高的塔顶脚底下(       )的村庄(     )着罗马如蛛网般交叉的街道一条条通往城市广场 好好瞧瞧吧 亲爱的孩子 父亲(    )地说 通往广场的路不止一条 生活也是这样 假如你发现走这条路不能到达目的地的话 就可以走另一条路试试 在文中括号里填上合适的词语(2分) 给短文第2自然段填(2分) 给下面词语中的加点字注音(2分) 目的(    )地    交叉(    ) 用“假如……就……”写一句话(3分) 5.短文中画“____”的句子你是怎么理解的?结合自己的生活实际来谈一谈(3分) ______________________________ __________________________________________________________________ 十三快乐阅读轻松答(16分) 战胜命运的孩子 有两个孩子一个喜欢弹(  )琴想当音乐家;一个爱好(  )画画想当美术家 不幸得很想当音乐家的孩子突然耳朵聋了想当美术家的孩子忽然眼睛瞎了 孩子们非常伤心痛哭流涕埋(  )怨命运的不公 恰巧 有位老人从他们的身边经过 听见了他们的话 老人走上前去 先对耳聋的孩子比画着说 你的耳朵虽然坏了 但是眼睛还是明亮的 为什么不改学绘画呢 接着他又对眼瞎的孩子说 你的眼睛尽管瞎了 但耳朵还是灵敏的 为什么不改学弹琴 孩子们听了 心里一亮 他们擦干眼泪 开始了新的追求  说来奇怪改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好因为它可以避免一切喧嚣

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