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八年级政治下册 2.1 生命的特殊体验课件 人民版
* 想一想,说一说: 逢年过节人们经常说哪些表示祝福的话语? 人们说的“心想事成”“万事如意” 真的能如愿吗? 生命的特殊体验 学习目标 知道挫折是人生不可缺少的一部分。 了解挫折的含义。 分析产生挫折的原因。 重难点 分析挫折的原因。 自学指导一 自学时间:3分钟左右. 自学范围:课本第9-10页 自学方法:黑体字部分细读,并圈划出主要知识点。 自学思考题:做课本思考题。 人的一生中可能遇到哪些挫折和挑战? 考试不理想 别人的指责 同学、朋友对我的误解 自己脸上长了“青春痘” 课本知识太难学不会 不小心把零花钱弄丢了 邓亚萍5岁开始学打乒乓球,8岁已经技艺超群,但因为个子太矮被河南省队拒之门外,只好进入郑州市队。选入国家队后多次获得奥运会金牌为国增光。 8岁上学,只受过三个月的正规教育,12岁起做过报童,小贩,报务员等以自谋生计,21岁时发明了一台选票记录仪想推销给国会,但未被采用,经过上千次的失败终于发明了人类第一盏有使用价值的电灯泡。他是谁呢? 爱迪生 任何人都不可能不遭遇挫折,即使是那些表面上看来“很顺”的人。挫折也是人生经历中不可缺少的一部分。 自学指导二 自学时间:3分钟左右. 自学范围:课本第10-11页 自学方法:黑体字部分细读,并圈划出主要知识点。 自学思考题:1、了解挫折的含义。 2、分析产生挫折的原因。 什么是挫折? 是指个体在从事有目的的活动过程中,遇到障碍或干扰,致使个体动机不能实现,需要得不到满足的一种情绪状态。 请思考人们遇到的挫折是由什么原因造成的? 产生挫折的原因 客观因素 自然因素 社会因素 主观因素 造成挫折的客观原因 火灾 自然因素 社会因素:主要指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力。 如朋友之间出现了矛盾、家长和老师的不理解、某些课程的艰深难懂等。都是心理挫折产生的社会因素。 *
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