苏教版小学四年级科学上册第一单元2.热空气和冷空气讲述.ppt

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* * 热空气 解开充满气的气球,让气 球口对着自己的脸,你有什么感觉?说明了什么? 空气是会流动的。 那空气受热时会怎样流动呢? 点燃一支线香,看看线香的烟往哪里飘? 直着拿 横着拿 倒着拿 为什么会这样? 空气受热时会上升 实验一: 结论: 热空气在蜡烛火焰的上方。 感觉热空气在哪里? 实验二: 纸蛇转动 观察有什么现象? 1、是什么力量使纸蛇转动的? 热空气上升。 2、实验说明了什么? 空气受热会向上流动,向上流动 的空气带动纸蛇转动。 空气受热为什么会上升呢? 小实验继续咯~ 实验三: 纸杯平衡装置,烤热一端纸杯内的空气,观察两个纸杯的轻重。 现象: 烤热的那个纸杯上翘 思考: 为什么被烤热的那个纸杯上翘了? 结论: 热空气比同体积的冷空气轻。 热空气上升。 你知道它们都是什么吗? 它们利用了什么原理吗? 相传是由三国时的诸葛孔明(即诸葛亮)所发明。 孔明灯又叫天灯 另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子,因而得名。 1783年,法国蒙哥菲埃尔兄弟俩首先发明了热气球,并实现了第一次载人飞行 十八世纪,法国造纸商蒙戈菲尔兄弟因受碎纸屑在火炉中不断升起 的启发,用纸袋聚热气作实验,使纸袋能够随着气流不断上升。 分析理解 P7“冷热空气的对流” 热瓶:带烟雾 冷瓶:空空的 冷空气 又是怎样流动的呢? 空气受冷向下流动,冷空气下降。 推理: 思考回答: 1、夏天开空调时冷风飘向哪里? 2、打开冰箱时“白气”向哪个方向流动? 结论:空气受冷向下流动,冷空气下降。 知识小应用: * *

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