《包公审驴》(用)资料.pptVIP

北师大版四年级语文下册 学习目标 1.有感情地朗读课文，继续培养学生抓住关键词句理解课文内容的能力。 2.了解包公在审驴过程中的深思熟虑，从而体会包公的足智多谋。 3.通过“表演课本剧”的方式，学生创设情境培养表演能力。 读准字音： 挣（　　　）钱 辔（ 　　）头 听差(　　　) 耷（ 　　）拉 圈(　　　)栏 懊（ 　　）恼 惊慌失措（ 　）冒（　　）名顶替 zhèng pèi chāi dā juàn ào cuò mào 审（　　　）伸（　　　） 吭（　　　）杭（　　　） 役（　　　）没（　　　） 衙（　　　）街（　　　） 审问 伸展 吭气 杭州 衙役 衙门 出没 街道 形近字组词： 包青天——包拯 　　 包拯（公元999－1062年），字希仁，庐州府合肥（今肥东县）人。他28岁中进士，他当过的大章阁待制和龙图阁学士使他有了“包待制”、“包龙图”的雅称。由于包拯在开封府任职期间执法严明，铁面无私，贵戚宦官也不得不有所收敛，听到包拯的名字就感到害怕。当时的百姓都知道包拯，直呼他“包公”。 包公审案的故事 　　　有一次，有个农民夜里把耕牛拴在牛棚里，早上起来，发现牛躺倒在地上，嘴里淌着血，掰开牛嘴一看，原来牛的舌头被人割掉了。 　　　这个农民又气又心痛，就赶到衙门告状，要求包拯为他查究割牛舌的人。这个无头案该往哪里去查呢？包拯想了一下，就跟告状的农民说：“