- 0
- 0
- 约2.33千字
- 约 25页
- 2016-06-29 发布于湖北
- 举报
课堂小结: 1.噪声的定义:①物理学角度②环保角度 2.噪声的强弱等级和危害 0dB 30~40dB 50dB 70dB 90dB 150dB 3.从三方面控制噪声 ①防止噪声产生——在声源处: ②阻断噪声传播——在传播过程中: ③防止噪声进入耳朵——在人耳处: * 东城双语初中 * 噪声的危害与防治 一.噪声的来源 1.物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图 乐音的波形图 优美的歌曲一定是乐音吗?(举例说明) 2.环境保护角度上的噪声: 凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声. 请你说说:你周围有哪些噪声? 3.噪声的来源 交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声; 施工噪声:搅拌机、 打桩机、切割机等的声音; 社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。 工厂里的噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声; 你知道城市噪声的来源主要有哪些? 二.噪声的等级和危害 1.噪声的等级用分贝数来表示 为了保护听力,声音不能超过90dB 为了保证工作和学习,声音不能超过70dB 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB 2.噪声的危害 严重影响人们的工作、生活和身心健康 长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致 人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等) 1.人刚能听到的
原创力文档

文档评论(0)