_张清国__《面向象程序设计》本科课程教学进度计划表.docVIP

华 中 师 范 大 学 本科课程教学进度计划表 2009 —2010 学年度第 2 学期 学院（系、部）： 计科系 　　　 教研室（课程组）： 计算机科学与理论 主讲教师： 张 清 国 　 填表日期：2010　年 3 月　1　日 教务处制表 华中师范大学本科课程教学进度计划表 2009 —2010 学年度第 2 学期 主讲教师： 张清国 职称： 副教授 学历：博士研究生 学位：工学博士 主授专业： 计算机 课程名称：《 面向对象程序设计 》 课程编号： 授课年级： 2008 学生人数： 21 人 教材：《 C++语言程序设计教程》（第二版） 主编： 沈显君 出版社： 清华大学出版社 2009 年 12 月出版 主要参考书：《C++语言程序设计教程习题解答与实验指导（杨进才等编著）》、《 面向对象的系统分析 》、《C++语言程序教程（第二版）钱能 》等 总学时数： 46 学时 其中： 课堂讲授 42 学时； 实验教学 学时；其它教学（讨论、见习等） 0 学时； 机动 4 学时 校历 周次 授课 日期 教学 时数 教 学 内 容 安 排 （写明章、节、目） 教学形式及其手段 课后作业 或辅导安排 执行情况 备 注 一 3月3 日 至 3月7 日 4 C++编程介绍 1.1计算机程序设计语言 1.2 面向对象的软件开发 1.3 C++语言程序设计 1.4 C++程序开发过程 1.5 C++程序结构 二 3月8 日 至 3月14日 2 第2章 数据类型与表达式 第3章 控制结构 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 三 3月15 日 至 3月21日 4 第4章 函数 第5章 构造数据类型 5.1 枚举类型 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 四 3月22日 至 3月28日 2 5 .2 数组 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 五 3月29日 至 4月4日 4 5.3 指针 5.4 引用类型 第6章 C++程序的结构 6.1 变量的类型 6.2 标识符的作用域与可见性 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 六 4月5日 至 4月11日 2 6.3 程序文件结构与编译预处理命令 6.4 名字空间 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 七 4月12日 至 4月18日 4 类与对象 7.1 类与对象的概念 7.2 构造函数与析构函数 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 八 4月19日 至 4月25 日 2 7.3 对象的使用 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 九 4月 26日 至 5月 2日 4 7.4 静态成员 7.5 友元 7.6 常对象与常成员 7.7 对象的内存分布 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 十 5月 3日 至 5月 9日 2 继承与派生 8.1 继承与派生的概念 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 十一 5月 10日 至 5月 16日 4 8.2 继承的方式 8.3 派生类的构造与析构 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 十二 5月 17日 至 5月 23日 2 8.4 类型兼容 8.5 多继承 8.6 虚基类 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 十三 5月 24日 至 5月 30日 4 第9章 多态性 9.1 多态性概述 9.2 运算符重载 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 十四 5月 31日 至 6月 6日 2 9.3 虚函数 9.4 抽象类 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 十五 6月 7日 至 6月 13日 4 第10章 类模板与STL编程 10.1 类模板的概念 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 十六 6月 14日 至 6月13 日 2 10.2 类模板应用 讲授、多媒体教学 课后书面作业与实验（实验室辅导） 十七 6月 14日 至 6月 20日 4 10.3 STL编程 第11章 C++输入与输出流与文件系统 11.1 I/O流的概念