【高考领航】高考数新一轮总复习 12.4 直接证明与间接证明基础盘点系统化AB演练 理.docVIP

【高考领航】2015届高考数学新一轮总复习 12.4 直接证明与间接证明基础盘点系统化AB演练 理 A组　基础演练 1．若a，b，c为实数，且a＜b＜0，则下列命题正确的是(　　) A．ac2＜bc2　　　　　　　B．a2＞ab＞b2 C.＜ D.＞ 解析：a2－ab＝a(a－b)， a＜b＜0，a－b＜0，a2－ab＞0，a2＞ab. 又ab－b2＝b(a－b)＞0，ab＞b2， 由得a2＞ab＞b2. 答案：B 2．要证：a2＋b2－1－a2b2≤0，只要证明(　　) A．2ab－1－a2b2≤0 B．a2＋b2－1－≤0 C.－1－a2b2≤0 D．(a2－1)(b2－1)≥0 解析：因为a2＋b2－1－a2b2≤0(a2－1)(b2－1)≥0. 答案：D 3．(2014·山西师大附中模拟)用反证法证明某命题时，对结论：“自然数a，b，c中恰有一个偶数”正确的反设为(　　) A．a，b，c中至少有两个偶数 B．a，b，c中至少有两个偶数或都是奇数 C．a，b，c都是奇数 D．a，b，c都是偶数 解析：“恰有一个偶数”的对立面是“没有偶数或至少有两个偶数”． 答案：B 4．(2014·银川模拟)设a，b，c是不全相等的正数，给出下列判断： (a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2≠0； a＞b，a＜b及a＝b中至少有一个成立； a≠c，b≠c，a≠b不能同时成立， 其中正确判断的个数为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：正确；中，a≠b，b≠c，a≠c可以同时成立，如a＝1，b＝2，c＝3，故正确的判断有2个． 答案：C 5．设a＞b＞0，m＝－，n＝，则m，n的大小关系是________． 解析：取a＝2，b＝1，得m＜n.再用分析法证明： －＜＜＋ a＜b＋2·＋a－b2·＞0，显然成立． 答案：m＜n 6．用反证法证明命题“若实数a，b，c，d满足a＋b＝c＋d＝1，ac＋bd＞1，则a，b，c，d中至少有一个是非负数”时，第一步要假设结论的否定成立，那么结论的否定是________． 解析：“至少有一个”的否定是“一个也没有”，故结论的否定是“a，b，c，d中没有一个非负数，即a，b，c，d全是负数”． 答案：a，b，c，d全是负数 7．设x，y，z是空间的不同直线或不同平面，且直线不在平面内，下列条件中能保证“若xz，且yz，则xy”为真命题的是________(填写所有正确条件的代号)． x为直线，y，z为平面；x，y，z为平面；x，y为直线，z为平面；x，y为平面，z为直线；x，y，z为直线． 解析：根据线面关系定理判定． 答案： 8．若a＞b＞c＞d＞0且a＋d＝b＋c， 求证：＋＜＋. 证明：要证＋＜＋，只需证(＋)2＜(＋)2， 即a＋d＋2＜b＋c＋2， 因a＋d＝b＋c，只需证＜， 即ad＜bc，设a＋d＝b＋c＝t， 则ad－bc＝(t－d)d－(t－c)c＝(c－d)(c＋d－t)＜0， 故ad＜bc成立，从而＋＜＋成立． 9．(理科)(2014·东北三校模拟)已知函数f(x)＝ln(1＋x)，g(x)＝a＋bx－x2＋x3，函数y＝f(x)与函数y＝g(x)的图象在交点(0,0)处有公共切线． (1)求a，b； (2)证明：f(x)≤g(x)． 解：(1)f′(x)＝，g′(x)＝b－x＋x2， 由题意得解得a＝0，b＝1. (2)证明：令h(x)＝f(x)－g(x) ＝ln(x＋1)－x3＋x2－x(x＞－1)． h′(x)＝－x2＋x－1＝. h(x)在(－1,0)上为增函数，在(0，＋∞)上为减函数． h(x)max＝h(0)＝0，h(x)≤h(0)＝0，即f(x)≤g(x)． 9．(文科)已知a，b为非零向量，且a，b不平行，求证：向量a＋b与a－b不平行． 证明：假设向量a＋b与a－b平行， 即存在实数λ使a＋b＝λ(a－b)成立， 则(1－λ)a＋(1＋λ)b＝0，a，b不平行， 得所以方程组无解，故假设不成立，故原命题成立． B组　能力突破 1．已知函数y＝f(x)的定义域为D，若对于任意的x1，x2D(x1≠x2)，都有f＜，则称y＝f(x)为D上的凹函数．由此可得下列函数中的凹函数为(　　) A．y＝log2x B．y＝ C．y＝x2 D．y＝x3 解析：可以根据图象直观观察；对于C证明如下： 欲证f， 即证2.即证(x1＋x2)2＜2x＋2x. 即证(x1－x2)2＞0.显然成立．故原不等式得证． 答案：C 2．设a，b，c(－∞，0)，则a＋，b＋，c＋(　　) A．都不大于－2 B．都不小于－2 C．至少有一个不大于－2 D．至少有一个不小于－2 解析：因为a＋＋b＋＋c＋≤－6，所以三者不能都大于－2. 答案：C 3．凸函数的性质定理为：