人教新课标版高一必1第三章相互作用期末知识梳理(含测试)彭.docVIP

必修1第三章相互作用期末知识梳理（最经典最全面的梳理） 知识点一、力、重力 1．力 概念：力是物体对物体的作用． 基本特征： (1)力的物质性：力的作用不能离开物体而存在，有力必有受力物体和施力物体． (2)力的相互性：物体之间力的作用总是相互的，施力物体同时也是受力物体． (3)力的矢量性：力是矢量，既有大小，又有方向． (4)力的作用效果：使物体发生形变或使物体运动状态发生变化(物体的速度发生变化，即产生加速度)． (5)力的三要素：力的大小、方向和作用点．要注意力的图示与受力示意图的区别． 2．重力 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力．地面附近的一切物体，无论其运动状态如何，都受重力作用． 表达式：G＝mg. 基本特征： (1)在同一个地点g值是一个不变的常数，而在不同地点g值不同，物体所受重力随其所在地球上纬度的不同而改变，随物体所在高度的不同而改变． (2)重力的方向：竖直向下(不是垂直向下)． (3)重力的作用点——重心：物体的每一部分都受到重力的作用，但为了研究问题简单，我们认为一个物体的重力集中作用在一点上，这一点称为物体的重心． ?疑难详析? 1．力的分类 (1)按性质的不同，分为重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、万有引力等； (2)按效果的不同，分为拉力、推力、压力、动力、阻力、向心力、支持力等； (3)按研究对象的不同，可分为内力与外力． 2．影响重心位置的因素：质量分布和形状 (1)质量分布均匀的物体的重心位置，只与物体的形状有关．质量分布均匀形状规则的物体，它的重心在其几何中心上． (2)质量分布不均匀的物体的重心不在其几何中心．此时，物体的重心可用悬挂法、支持法确定． (3)物体重心的位置不一定总在物体上，重心可能在物体上，也可能在物体外．例如圆环、三角框架等，其重心都不在物体上． ?深化拓展? 重力虽然由万有引力产生，但重力一般不等于万有引力． f＝μFN求得，其中的FN表示正压力(不一定等于重力G)，μ叫做动摩擦因数，它跟物体的材料、接触面的情况有关，μ没有单位． (2)静摩擦力的大小随着相对运动的趋势强弱变化而在0和最大静摩擦力Fm之间变化．一般认为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．静摩擦力跟相对运动的趋势强弱有关，但是跟压力FN没有直接关系，不能用f＝μFN计算． 最大静摩擦力的大小跟压力FN有关． ?深化拓展? 1．物体受到滑动摩擦力时，物体不一定是运动的，也可能是静止的，但一定发生了相对运动，如上图所示，水平传送带以速度v运动，物体相对地面静止，此时物体受到的是滑动摩擦力． 2．同样，物体受到静摩擦力时，物体不一定是静止的，也可能是运动的，但一定是相对静止的．如上图所示，物体随传送带一起以速度v向上运动，物体相对传送带静止，物体虽然运动受到的却是静摩擦力． 3．汽车牵引力的施力物体并非是发动机 汽车的发动机工作时，带动车轮转动，主动轮与地面接触的部分有相对于地面向后运动的趋势，所以地面对主动轮有向前的静摩擦力，此即为汽车的牵引力．所以说，汽车牵引力的施力物体应该是地面，而不是发动机，牵引力的本质是地面提供的静摩擦力． 知识点四、受力分析 对物体进行受力分析的一般步骤： (1)首先确定研究对象； (2)然后根据力的概念，从物体所处的环境以及与其他物体的联系，按重力、弹力、摩擦力及其他力等顺序依次分析． (3)最后检查分析结果能否使物体处于题目中所给的运动状态． ?疑难详析? 1．对物体进行受力分析是解决力学问题的基础，也是研究力学问题的重要方法，受力分析时必须明确的程序是： (1)根据题意来选取研究对象．原则是要使对问题的研究尽量简便，研究对象可以是一个物体或一个物体的某一部分，也可以是几个物体组成的系统．正确选取研究对象，对能否顺利解决问题往往起决定作用； (2)把研究对象从周围的环境中隔离出来，按照先场力、再接触力的顺序进行受力分析，并画出物体的受力图，这种分析方法称为“隔离法”； (3)当只涉及研究系统而不涉及系统内部某些物体的力和运动时，一般可采用“整体法”．用整体法的简便之处在于不需要涉及内部各物体之间的作用力，而隔离法恰好可以分析系统内部各物体之间的相互作用力．整体法与隔离法交叉使用，往往可以优化解题思路和方法，使处理问题简洁明快． 2．怎样避免在受力分析时漏掉或者多出一些力 在分析物体受力时，为防止漏掉力，应养成按一定步骤分析的习惯，一般应先分析场力，再分析接触处的弹力和摩擦力． 为防止受力分析时出现多力的情况，可注意以下几个方面： (1)每分析一个力，都应找出施力物体； (2)分析研究对象受的力，不要把研究对象对其他物体施加的力也加在研究对象上； (3)只分析根据力的性质命名的力(场力、弹力、摩擦力等)，不分析根据效果命名的力(向心力、下滑力、回复力等)； (4)为了