人教版_五年级__文下册__第二单元作文课课件.docVIP

老鹰捉小鸡 上树掏鸟窝 童年趣事 一、先审题 什么是有趣的事情？ 通过审题明确： 我们要写的是“事”。 只能写童年的事。 要通过写“事”，重点表现“趣”。 “趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。 二、找材料 你们的童年趣事： 我小时候做过一件很傻的事，把酱油当中药喝。----《喝酱油》 我小时候把玩具当作种子一样种到土里去，希望它能长出玩具来。 -----《种玩具》 我小时候把洗衣粉当奶粉喝。 ----《 喝洗衣粉水》 我小时候天气热就躲进冰里。 ----《冰箱避暑》 《冬阳??童年??骆驼队》里的童年趣事 学骆驼咀嚼 想象驼铃用处 想替骆驼剪毛 追问骆驼去处 《祖父的园子》里的童年趣事 观赏小昆虫，大榆树 跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地 误把狗尾草当谷穗留下不铲除 摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱 用瓢舀水往天空扬 用草帽遮脸睡觉 《冬阳??童年??骆驼队》里的童年趣事 学骆驼咀嚼 想象驼铃用处 想替骆驼剪毛 追问骆驼去处 《祖父的园子》里的童年趣事 观赏小昆虫，大榆树 跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地 误把狗尾草当谷穗留下不铲除 摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱 用瓢舀水往天空扬 用草帽遮脸睡觉 “添枝加叶法”之 找重点，添加情节 对人物的描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 外貌描写 “添枝加叶法”之 用技法，描写细节 写事注意的几个方面 时间 地点 人物 事情起因、经过、结果 “添枝加叶法”之 借过渡，巧妙连接 “添枝加叶法” 找重点，添加情节 用技法，描写细节 借过渡，巧妙连接 　 　童 年 趣 事 　 　　我童年的趣事犹如夜空中璀璨的繁星，不计其数。从中撷取几颗光彩夺目的星星，让大家瞅瞅。 　 　 　★稀里糊涂喝酱油★ 　  　　一天，骄阳似火，鸟叫蝉鸣。阳光如流水一般，倾泻在大地上。天热得很，没有一缕风。我在姥姥家玩得汗流浃背，干渴难忍。我以迅雷不及掩耳之速跑回了姥姥家。“水！水！水在哪里？”这水跟我作对似的，想要找到它的时候就无影无踪了。正当我嗓子就要冒烟的时候。哈哈！桌上杯子里盛的不就是可乐吗？我不管三七二十一，端起来就喝。咦？今天这可乐的味道不对啊。哼！假冒伪劣！唉，反正都是可乐，今天就将就着喝吧。正当我要咽下去的时候，哥哥正好推门进来，看看“可乐”，再看看我，急忙喊：“那是酱油！”我一听是酱油，一下子吐了出来。要不是哥哥闪得快，估计他就成“红烧排骨”了。我千方百计地求哥哥不说出去，要不在别人面前可就失了颜面。“倒杯水。”“拿个苹果。”看把我折腾的！ 　 　　 　★★用牛奶洗袜子★★ 　 　　有一天，我想：妈妈平时工作那么辛苦，今天，我就帮她洗一次袜子吧！我写完作业后，来到洗手间，我看着我和爸爸那几双又脏又臭的袜子，顿时傻了眼。我使劲捏了捏鼻子。这时我才体会到老妈的劳苦功高。我突发奇想：牛奶有益健康，可以使皮肤更好。反正家里还有好几箱牛奶。不如用牛奶洗一洗，这样既除臭味，又可使脚更有力。啊！真是一举两得，一箭双雕！哈哈，我真是天才！说干就干，我倒上牛奶卖力地搓洗…… 　 　　我得意洋洋地坐着，等待老妈的验收。妈妈从厨房出来，看到了这千年难得一见的场面后，十分惊讶地问：“这是什么皂粉？”当我讲完原因后，妈妈哈哈大笑：“牛奶洗袜子？也许你可以去申请创新发明奖了！” 　 　 　★★★超级大对换★★★ 　 　　我家有许多旧书。一天，我看到马小跳穿着背心，心想：他不冷吗？我又看到阿衰裹着大棉袄。我突发奇想，于是，拿来剪刀和胶水，把马小跳和阿衰的衣服互换。我看到唐飞很胖，毛超很瘦。我把唐飞和毛超进行了超级大对换，唐飞的胖身子顶着一个小脑袋，毛超的小身子顶着一个大脑袋，好帅呦！ 童年就像是一道道美味佳肴，每一道都令人回味无穷。 今天，就先让大家品尝一下我那份美味的佳肴。 记得那是我四岁的时候，在外婆家住。一天，我在大厅里看着动画片。厨房里正热火朝天地准备午饭的外婆突然传出一声“没盐了”。耳朵精灵的我一下子听见了，关上了电视机，一个箭步冲到厨房里，问外婆：“您说没盐了，我去帮您买吧”？外婆仔细的打量了一下我半信半疑的说：“去买吧，早点回”！我高兴极了，终于能帮大人做事了。我跑到了楼下的士多店，买了一袋盐，是用熟料袋装的。回家的路上，我突然