d部心理学专业名词查询摘要.doc

D 搭便车（hitchhiking） 亦称“携播行为”。动物利用其他动物作为运输工具的行为。常见于形体极小的动物。它们生活在地理位置分割很远的基地．靠自己是不能从一个地方到达另一个地方的。如粪堆从一个粪堆到另一个粪堆的旅程，是靠附着在较大动物的利毛上完成的。吃腐肉的线虫是藏在吃腐肉的甲虫翅膀被带到甲虫的食物上与之共享的。 搭卖（ tie-in sale） 商品销售方式的一种。将滞销商品硬性搭配到紧俏商品上的销售历史 其做法是愿者上钩；．足片面追求利润．刺激顾客购买。该销售方式的实质是变相涨价，将经济损失转嫁到消费者身上．坑害消费者。消费者对此销售方式非常反感．持抗拒心理。 达·芬奇（Leonardo da Vind 1452-1519） 文艺复兴时期意大利人文主义者、美术家、自然科学家和心理学家。生于佛罗伦萨附近的芬奇镇 少年时当过学徒。一生刻苦钻研科学。在天文学、地理、力学、数学、解剖学、植物学等领域．尤其在艺术方面取得成就其心理学和生理心理学的主要成就：（1）发现脊髓功能 认为脊髓是维持生命活动最简单动作的器官，并为区分神经系统各部分的功能打下基础．（2）描述视觉器官及其功能。认为眼睛是“灵魂之窗”．阐述防御反应、反射原则的实质。提出制约知觉的重要条件。认为大小知觉取决F距离、光线和环境的密度，影响距离知觉的因素有线条透视、节目透视、空气透视，移动透视和双眼视差。（4）发现培养想象力的方法。认为艺术家通过观察古老墙壁上的斑点．会想象出其令后作品的轮廓 （5）提出研究内部动机的心理学课题．坚信八作为创造者的真实威力。 达尔文（Charles Darwin 1809 1882） 英国生物学家，生物进化论的创始人，生于英国施罗普郡的施鲁伯里。1825年人爱丁堡大学医，1828年入桥大学攻读神学。1831年获学士学位 183l--1836年乘海军勘探船“贝格尔号”赴南美进行环境考察．1836年回国。受进化论先辈拉马克和人口论者马尔萨斯的影响，尤其是通过对观察和搜集的大量动植物与地质等片面的材料进行归纳整理和综合分析．历经20年探索和研究．1859年在所著《物种起源》中提出生物进化论，进而形成达尔文学说。认为地球上现今生存的物种均渊源于共同的祖先．都是长期进化的产物。进化过程是变异、遗传和选择三种因素综合作用的自然历史过程．自然选择和生存、}争是生物进化的主要原因。这一学说抨击神创说、目的论和物种不变等观点．实现生物学的伟大革命。成为1 9世纪自然科学的三大科学发现之一。先后获英国皇家学会奖章（1853）、柯普雷奖章（1864）皇家医学院贝勒奖章（1879）。还被许多学会选为名誉员，任外国科学院通讯院士。其生物进化论对科学心理尤其是美国机能主义心理学的创建具有重要意义，主要现在：（1）发现人类与动物在心理功能上的连续性．促进较心理学研究的开展；（2）强调心理适应环境的作用,促进以美国机能主义心理学取代德国构造主义心理学的研究所向；（3）促进心理学家将个体心理发展和个体心理差异作研究主题．开拓儿童心理学和个体差异心理学的新领域。还著有《人的来源和性选择》（1871，中译文本由潘光旦译，中囤科学出版社1982年出版）、《人类和动物的表情》（1877中泽本由周邦立译，中国科学出版社，1958年出版）、《一量婴儿的生活简史》（1877）等。 达尔文反射 （Darwin refilex） 即“抓握反射”。 达伦巴哈 （Karl M 1）a1Ienbach，1887--1971）国心理学家。生于美国伊利诺斯州尚佩恩一商人家1913年在铁钦纳指导下于康奈尔大学获心理学博士学位求学期间，每逢暑假便赴德国屈尔佩执教的波恩大学1913--1915年任教于俄勒冈大学。1915～1916年任教子俄亥俄州立大学。1916--1948年任教于康奈尔大学。第次世界大战期间，与人合作对陆军进行心理测验。1920一年购买《美国心理学》杂志的全部产权，亲任经理。并请铁钦钠任主编。1925年兼任主编。第二次世界大战期间任国防全国研究理事会应急研究委员会负责人。1948--1958年教于得克萨斯大学，后任该校心理学系主任。帮助得克萨大学建立心理学实验室。支持铁钦纳的观点，认为心理是一门研究心灵或意识的实验科学，应使用内省法或自观察法。主要研究感知觉、注意、记忆和其他认知过程研究睡眠中的“面部视觉”，认为蒙住眼睛者能凭面部视觉感觉到他人的存在和运动。1948年被授予“得克萨斯大学杰出心理学教授”称号。1966年获美国心理学基金会金质奖章。共发表论文100余篇。 达天性《吕氏春秋》关于学习心理思想的一种观疆《尊师》篇：“凡学非能益也。达天性也。能全天之所生而忽败之．是谓善学。”认为“善学”并非给学习者增加些什么，而只是要使其与生俱