色彩的功能使用混合.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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色彩的功能使用混合

第一章:色彩的功能 色彩的视觉传达功能 我们说有光才有色,光线是颜色的起因,颜料是生成颜色的手段,举个生活中的小例子,初次见面的两个人,几天过后大部分人会忘记对方的相貌,但是却对对方的衣着颜色记忆得相对清楚。可见,人对色彩是很敏感的。 我们又可以说色彩是一种感知过程。我们的感官体验80%都来自于视觉。除了视觉,其他感官是无法感知色彩的存在的。 色彩有着独特的视觉传达功能。在人的一生中视力、年龄、健康等因素都能影响到人观察色彩的敏锐程度。 在对色彩传达功能进行研究时,人为因素也是决定某些色彩运用所必须考虑的问题。人的视觉在幼儿期逐步发育完善,靠鲜艳色彩的刺激,眼睛视网膜细胞也逐渐成熟。 因此德国色彩大师伊顿教授曾做过这样一个实验:为儿童室内空间做两种不同的色彩匹配,一间是采用白色和蓝色,而另一间是设计精美的多彩房间,半年之后,儿童智力的成长有了明显的差别,后者远远优于前者。可见,丰富的色彩可提高儿童智商,促进儿童智力的成熟。 如今我们见到很多市面上的儿童用品颜色也多为鲜艳的纯色,这些鲜艳的纯色传达出的信号,影响幼儿的视力发育。 另外男性在选择颜色时多喜欢蓝绿等处于光谱中间的颜色。女性则相反,喜欢色系偏暖的红橙色、粉红色。 在社会生活中,色彩也具有鲜明的传达性。 生活实例1:户外标语多选用红白两色,这种搭配在很远处就能看见,非常醒目。 实例2:黑、黄两种颜色,在自然界中被叫做自然警戒

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