科教版三年级科学教案3.3.doc

?三?年级??学科教学设计 第单元第课时?总课时数：授课时间年月日备课人：吕东升? 课题 学 习 目 标 重点 难点 教学准备 教??????学??????过??????程 3.通过实验完成P51页表格：从实验中可以看出塑料条的弯曲度最大，木条第二，铁条的弯曲度最小。（弯曲度越大说明韧性越好。三种材料的韧性大小：塑料条木条铁条。） 二、认识塑料 1．我们的生活学习中有哪些塑料制品？（塑料篮, 暖壶衣架, 塑料袋、塑料桶、工程塑料手机外壳, 显示器外壳, 鼠标外壳 比较薄的塑料制品是吹塑成型的,最常见的是矿泉水瓶 ） 2．塑料的特性：导热性慢、可塑性强、防水、不导电（绝缘体）、韧性好。 3.塑料是什么（塑料是一种从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不易分解，会造成严重的环境污染。） 4、完成P52页气泡图 三、讨论了解塑料的循环使用 1．生活中有哪些塑料制品可以重复利用，它们为什么能够重复利用呢？（我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们可以反复溶化成型。） 2．认识一些标准标志 循环利用（可回收利用） 不可回收利用 板 书 设 计 教 学 反 思 围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足??进行反思 审核人：????????? 新安边镇中心小学电子教案 - 1 -