第2节生物的进化(2课时).doc

第21章 生命的演化 第2节 生物的进化（2课时） 【学习目标】： 1、描述人工选择的启示； 2、简述达尔文的自然选择学说的主要内容。 【重点】自然选择学说的基本内容及环境对生物进化的影响。 【难点】自然选择学说的基本内容。 【使用说明及学法指导】 1、用10分钟时间阅读教材P14—P18，用笔画出重难点； 2、用20分钟完成探究案当中的相关知识的探究； 3、用10分钟总结复习本节课的内容，独立完成检测案。 预习案 仔细阅读教材P147—P18，用笔画出重难点，并思考尝试回答下列问题。 1、自然选择的基本内容有哪些？ 2、环境选择对生物进化方向的影响？ 探究案 【探究点一】达尔文和自然选择学说 自然选择学说的发现 （1）背 景：达尔文， 国博物学家，进化论的奠基人，他于1831年随“贝格尔号”皇家 海军探险船，进行了五年的环球航行。 （2）达尔文对加拉帕戈斯群岛生物的考察发现：(群岛生物的 ； (群岛上地雀的 和 差异。 （3）考察后的初步认识：群岛上动物与环境的协调不是上帝创造的，而是各种生物 发生着 的变化，这种变化显示 和 。 2、人工选择的启示 （1）人工选择：人们根据自己的需求和爱好，不断选择和培育新品种的过程。 （2）达尔文结合自己的环球考察与生活经验发现： 人们饲养的动物和栽培的植物，都是从 经过代代的精心 和 形成的。利用的是生物的 变异原理。 （3）达尔文从人工选择中得到的启发： 自然界中也一定存在着与人工选择相似的过程，即 。 试 问： 人工选择是人类的意愿，起决定作用的是人，而自然选择中起决定作用的是 。 自然选择学说的基本内容 （1）1859年，达尔文发表巨著 ，提出了以 为核心的 理论。 自然选择的概念： 地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生存空间等条件有一定的限度，生物会为争夺必需的食物和空间等进行 。在生存竞争中， 生存， 被淘汰的过程就是自然选择。 总结：自然选择是通过 实现的，生物的 和 是自然选择的结果。 （4）请你完成自然选择主要内容之间的联系图： （5）据桦尺蛾材料分析：自然选择是 存在的。环境的 作用决定着生物的进化方向，所以生物的进化是 的。 ★★★总结：生物进化的原因是 。 检测案 一、选择题 ( )1、达尔文的一部巨著，成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。 这部巨著是 A．《进化论》 B．《人工选择》 C．《自然选择》 D．《物种起源》 ( )2、导致生存竞争的主要原因是 A．生物不能适应外界环境的变化 B．有利变异和不利变异个体间相互斗争 C．生物之间相互排挤或残杀 D．生物赖以生存的食物和空间有限 ( )3、在生物进化过程中，多数情况下某些物种灭绝的主要原因是 A．冰川过多的作用 B．这些物种不适应变化了的环境 C．生物太多，食物缺乏 D．这些生物遗传物质改变太快 ( )4、原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡产蛋量高。 人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物 A．有生殖和发育的特征 B．有生长现象的特征 C．有遗传和变异的特征 D．有新陈代谢的特征 ( )5、自然选择是指 A、在生物界中找不到两个相同的个体 B、生物都具有遗传和变异的特征 C、在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的现象 D、生物都具有过度繁殖的倾向 总结反思 生物进化的最有说服力的证据——