第37讲电磁联系.doc

第三十七讲 电磁联系 【知识梳理】 【例题精讲】 考点1:磁体和磁场 1．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ） A．铁和铝都能够被磁体所吸引 B．磁感线是磁场中真实存在的曲线 C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D．小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极 2. 在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想： （1）利用所学知识，断定猜想________和________肯定是错误的．你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是______________________________________． （2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案． 主要器材：___________；简要做法：________________；判断方法：________________． 3．三个磁体放在同一直线上，且小磁针是静止的，标明磁体的极性，并画出磁感线考点2:电流的磁效应 4．如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接电路后，观察到小磁针偏转。 （1）实验探究的是通电直导线周围是否存在________________。 （2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 ________________________________________ 。 （3）实验中小磁针的作用是________________________。 ）移走小磁针，通直导线围有）场。（5）实验中用到的一种重要科学研究方法是________。 A．类比法 B．转换法 C．控制变量法 D．等效替代法 第5题图 第6题图 5．如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管的A端是________极，电源的D端是________极。 6．如图所示，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示，在图中标出电源的“+”、“--”极，并画出螺线管的绕法. 考点3:磁场对电流的作用 7课堂上，老师做了如图所示的演示实验，给直导线通电，观察到直导线运动起来． (1)实验现象说明____________有力的作用________机就是利用这种现象制成的实验中直导线________能）铁。(2)判断“有力的作用”的依据是________________． (3)将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究_____________________________________________． 8如图所示，将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉，另一端只刮掉了半个侧面，放在磁铁上方后通电，线圈就会转动起来，这样便做成了一个简易电动机．其工作原理是____________________；若要改变线圈的转动方向，请写出一种操作方法_________________________． 考点4：电磁感应 9微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中________能转化为_________能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是________生电的现象，人们利用这一原理制成了________（发电机/电动机）． 10．图为探究“磁生电”的实验装置。 （1）装器材后先，让悬着的导体AB_（选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A）运动时，电流表会发生偏转。此不能）出产生感应电流的条件，理由是____________________________________________。 （2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是_________ ______________________________________________。 （3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。 装置改进：______________________________________操作改进： 【巩固作业】 1科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力。十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，发现了电磁感应现象，下图中能表明这一现象的实验是（ ） 2以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（ ） 3如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（ ） A．甲图中的实验可得出异名磁极相排斥 B．乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场 C．丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱 D．丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光 4如图，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路．下列说法正确的是（