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第二章 公共安全和饮食安全 健康用眼 江西省学校安全保卫工作学会组织编写的《我的安全我知道》（江西教育出版社出版）（二年级适用） 金砂湾学校 周 璇 一、说教材 二、说教法、学法 三、说教学过程 （附：作业设计、板书设计） 一、说教材 1、教材分析 《健康用眼》是《我的安全我知道》小学二年级适用本第二章《公共卫生和饮食卫生》中的第1节内容。目的就是进一步加强学生对公共卫生和饮食卫生的教育，增强学生讲卫生的意识并自觉养成良好地习惯。《健康用眼》一课的内容既贴进学生的生活，又符合学生的现实需要，有利于长远发展。 一、说教材 2、教学目标 ? 知识目标:了解给眼睛带来危害的行为，学会正确科学的用眼方法。 ? 能力目标：在生活中养成科学用眼的良好习惯。 ? 情感目标：体会到健康用眼的重要性，在生活中主动做到健康用眼。 一、说教材 3、教学重难点 重点：了解正确的用眼常识和不良的用眼行为对眼睛的损害。 难点：培养学生在生活中主动地养成健康用眼的好习惯。 二、说教法和学法 教法： 案例说明法、行为指导法， 课堂讨论”“对比判断” 注重实用性和发挥学生主体性。 学法：自主探究法 、合作学习法 、竞赛讨论法 体验参与性与实践性