高一音乐走进瑶寨教案.docVIP

走进瑶寨 ?年 级：高中一年级 教学目标： 1、???????? 通过本课听、看、学、唱等环节的学习，使学生了解瑶族音乐文化的背景，引导他们热爱本土音乐文化遗产，树立多元文化的价值观念。 2、初步了解瑶族服饰、风俗习惯、语言和瑶族歌舞的特点。 3、通过对知识的学习、活动的参与给学生创造与想象的空间。 教学用具： 多媒体教室、瑶族音乐文化相关的音响资料等 教学重、难点： 1、了解瑶族音乐文化的背景。 2、把了解瑶族音乐文化的背景升华到对瑶歌、瑶舞的深入了解。 教学过程： 一、课前导入： 课件播放美丽的江华瑶寨。 师：同学们刚刚看到的这些图片是属于哪个少数民族？谁能说说看？ 生：瑶族。 师：谁又能说说从哪些画面看出来的？ 生：画面中有原始森林、瑶族发源地千家峒以及穿着等等…… 师：非常好！亲爱的同学们，你们知道永州市哪个县被誉为“神州瑶都”和“神州地第一瑶城”？ 生：江华瑶族自治县。 师：江华作为全国最大的瑶族聚集地，你了解她吗？我们瑶族的历史、瑶族习俗以及独具魅力的瑶族音乐文化，你知道多少呢？你们想了解吗？ 生：想！（眼中充满对知识的渴望） 师：那么就让我们随着瑶家的《迎客歌》一起走进瑶寨，走进瑶族音乐文化的世界，更多地了解我们本土的民族音乐…… 课件播放影象：瑶歌《迎客歌》，多媒体展示课题：走进瑶寨。 （设计意图：课前选用多媒体