2008年上集社扫盲责任书和图书管理制度.doc

2008年上社扫盲责任书 随着社会的不断进步，人民生活水平不断提高，扫盲是一项刻不容缓的工作，为此我校与上社建立了扫盲教育机制，发挥我校老师的作用，争取在扫盲过程中取得较大成绩。我校为保质保量完成上级给我们下达的扫盲任务，我校制定了如下责任书： 一、在全村范围内进行摸底，搞清上社现有的文盲，统计人数并且对每一个文盲建立档案，作为以后教学时的教学依据。 二、学校要建立扫盲领导班子，对扫盲工作进行指导并且进行定期的检查。确保扫盲工作按时顺利有效地进行。 三、根据摸底情况并结合学校与当地的实际情况制定扫盲计划，确保在本年的扫盲工作能够全面高效的完成。 四、建立一对一后一对多的教育体制，每一位教师对应辅导一名或是几名文盲，这样的教育体制可以提高居于质量，而且能够增强老师的责任心，并且能够激发学员的学习兴趣。 五、定期对老师开展培训，确保教学质量不下降。 六、领导班子对扫盲成果随时进行抽查，并对教学情况进行评定，对教学中出现的各种问题进行指导。 七、领导班子不定期与文盲进行谈话，了解文盲在学习过程中所遇到的各种困难以及老师在教学过程中存在的问题，及时解决文盲的困难，对教学过程中存在的问题进行研讨后及时找出解决办法，确保扫盲进度。 八、定期检查扫盲成果。根据扫盲计划以及计划实施的实际情况，由扫盲工作组出试题，试题通过领导班子的讨论后，选择特定时间对文盲的学习状况进行检测。并且根据成绩对计划进行一些小范围的调整，争取高质量的完成上级所下达的任务指标。 九、根据学习成绩，对学员实施奖惩办法。奖励成绩排在前面的，并且要鼓励学习成绩不太理想的继续努力。 十、学年结束后要进行年度总结，每位老师要将本年的工作情况以及教学成果进行总结并且上报扫盲领导班子。 十一、希望每一位老师能够严谨治学，不管遇到什么情况都能将教学放在第一位，对每位学员要有耐心，因为他们不识字或识字很少。要耐心回答学员提出的每一个问题。 十二、领导小组要在关心文盲的同时关心一下老师的生活状况，为老师的能够按时、高质量的完成教学提供有力的物质保证和精神支持。 在此希望每一位工作者能够按时完成并且高质量的完成自己的任务。 2009年上社扫盲责任书 根据国家扫盲文件精神，以及我省有关扫盲文件的精神。根据我县及我校的实际情况，为了保证我校老师完成上级的扫盲工作指标，我校结合上社的实际情况以及上年我校扫盲工作所取得的的成果，经过校领导和老师们的研究，我校制定了如下责任书，来确保我校的扫盲工作顺利进行。 责任书内容如下： 一、以上年的扫盲成果为基础，结合上社的实际情况，制定具体的扫盲计划。扫盲计划需要依照扫盲文件制定，确保文件精神的正确传达。 二、实行大班教学制度。每班人数在十五到二十之间。在农闲时进行教学，上课期间，上课人数必须确保在百分之八十以上，并且要确保文盲按时参加培训，对于因为有事而缺勤的文盲要进行适当的补课教学，以此来确保每一位文盲的学习质量。 三、实施教学奖励办法。对老师的教学成果进行阶段性的评优。对于成绩好的进行奖励，对于教学成果差的进行批评并且限期整改。争取高质量的完成扫盲工作。 四、沿用上年的领导机构，由校领导担任扫盲工作小组组长，指导扫盲工作有序进行。 五、领导小组进行不定期的工作抽查，检查扫盲工作的进程。 六、有领导小组根据扫盲文件精神统一制定扫盲教学大纲，以此来指导老师的教学进程。 七、建立文盲代表大会制度。代表是文盲推举产生的，通过定期召开文盲代表大会来了解文盲在学习过程中所遇到的困难和问题。 八、及时解决文盲在学习中所遇到的困难和问题，争取做到文盲在学习中不会有较大的难题，并且做到小问题能够在一天内解决，大问题解决时间不超过一周。 九、老师要关心每一位学员的生活状况。 十、老师要根据学员的时间结合自身情况确定教学时间。在农忙是适当减少授课时间。在农闲时，可以组织文盲进行一些活动，例如：举行认字大赛等等。 十一、老师要和学员打成一片。上课时最后要通过最简单的方法让学员学到知识。有些内容可以实行实地教学。 通过签订协议，希望每一位老师能够全力以赴为的工作，争取将扫盲工作做到全县 校的前列，为其他学校做出榜样。 2010年上社扫盲责任书 ??随着扫盲工作的顺利有效地进行，我校领导和老师肩上的担子也越来越沉了。经校领导们研究决定，为了进一步推进我校的扫盲工作，参加扫盲工作老师需要签订取下责任书，以此来确保我校扫盲工作得质量。 ??协议内容如下： 一、根据上级文件精神进行，根据我校基本情况制定切实可行的扫盲工作计划，并且上报学校备案，以备以后查阅。 二、根据2008年建立的文盲档案，对所有文盲进行再一次的摸底，进一步完善文盲档案，确保每一位文盲都拥有自己的档案，做到不漏不重。通过调阅可以查月每一位文盲的学习情况以及他们受教育后的