2010级计算机科学与技术本科教学培养方案.doc

2010级计算机科学与技术本科教学培养方案.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2010级计算机科学与技术本科教学培养方案.doc

计算机科学与技术专业2010级教学培养方案 一、培养目标和培养要求 1、培养目标 为了适应当前计算机科学技术日新月异的发展形势,满足我国经济建设和社会发展的需要,能够与社会主义市场经济体制、社会结构变化以及毕业生自主择业相适应,我们以“进一步解放思想、与时俱进,更新教育观念”为指导思想进行了教学体系的改革。 本专业按照“厚基础、宽专业、重实践、强能力、高素质”的人才培养要求,采用学分制,旨在培养基础扎实,知识面广,实践能力强,能够掌握计算机科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,并注重自学能力和动手能力培养的复合型人才。 毕业生能够在计算机软、 硬件开发及其应用等领域具有一定的科技管理以及分析和解决实际问题的能力。适宜到计算机科学技术行业,从事计算机软、硬件产品的设计开发和管理工作,适宜到科研部门、企事业单位、大中专院校从事科学研究和教学工作;也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。 2、培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事计算机应用和研究的基本训练,具有应用研究开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:掌握计算机科学与技术的基本理论和;掌握计算机系统的分析和设计的基本方法; 具有开发计算机软、硬件的基本能力; 了解与计算机有关的法规; ; 掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有较强获取信息的能力 算法设计与分析 3 54 10 3 计算机网络 5 54 32 5 操作系统 3 54 10 3 汇编语言 4 36 32 4 编译原理 3 54 0 3 计算机接口技术 3 36 18 3 小计? 738 316 56 专业选修课面向对象程序设计 4 32 32 4 选修 8 学分 计算机系统结构 2 32 2 计算机维护与维修 2 16 16 2 计算机图形学 4 32 32 4 人工智能 计算机专业英语 软件项目管理 2 32 2 选修 17 学分 Unix操作系统 3 32 16 3 软件测试技术 4 32 32 4 网络程序设计 4 32 32 4 计算机应用数据库设计及应用 4 32 32 4 C#与.Net技术 4 32 32 4 计算机辅助设计 4 32 32 4 嵌入式系统及应用 4 32 32 4 多媒体技术 4 32 32 4 网络工程局域网组网技术 4 32 32 4 信息安全 4 48 16 4 网络综合布线 4 16 16 2 JAVA技术 4 32 32 4 小计 选修学时:400 25 部分实 践 环 节 ? 社会调查与实践 2 专业课程实习 2 毕业实习 4 毕业论文(设计)(理工类) 6 学术讲座 2 小计 16 总计 2614 160 5 4

文档评论(0)

juhui05 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档