【鼎尖教案】高中地理（人教大纲）必修上 第三单元 陆地和海洋 3.3海水温度和盐度(第一课时).docVIP

3.3 海水温度和盐度 从容说课 本节是有关海洋的一些基础知识，有人说21世纪将是海洋开发的世纪，海洋是人类扩大生存空间的理想场所。海洋被誉为生命的摇篮、风雨的故乡、贸易的通道、国防的前线、资源的宝库，随着人口的增加，人们越来越深刻地认识到解决人类面临的人口、资源、环境问题，拓宽生存空间，开发利用海洋资源势在必行，为此，我们首先需要认识海洋。 海水温度和盐度是表示海水性质的重要指标，也是区分不同性质洋流的重要标志，这是本节的重点内容。教学中我们可做一些实验，通过相关的实验结论，了解海水的温度与盐度的特性。海水温度及其分布是海水热量特征的直接表现，海水的盐度则与海水大规模地流动有关，我们可采用读图分析的方法，分析课文中海水温度、盐度分布规律图，通过现象，得出结论，总结规律，来详细了解海水的物理特性，为学习以后的章节内容打下基础。 本节内容中有些图形和数据是值得分析的，我们还可引导学生走近海洋，认识海洋，帮助学生树立海洋观念，增强海洋意识，为国家的发展开辟新的空间。 ●教学目标 知识目标 1.了解全球系统中海气、海陆相互作用和海水的温度和盐度概念。 2.掌握海水的温度、盐度的分布规律及其影响因素。 能力目标 1.培养学生运用图表的分析问题能力，分析影响温度、盐度的主要因素，总结其变化规律。 2.培养学生的感知判断能力，以现实生活的事象为例，加强对海水温度与盐度分布规律的认识。