【鼎尖教案】高中地理（人教大纲）选修二 第六单元 农业低产区 6.1中、低产田治理的地理背景(第一课时).docVIP

§6.1 中、低产田治理的地理背景 ●教学目标 知识目标 1.了解黄淮海平原的范围、组成和地势特点，理解黄淮海平原宏观上平坦，微观上起伏不平的地势特征。 2.了解黄淮海平原上的旱涝、盐碱、风沙危害，理解它们是在黄淮海平原地形、气候以及人类不合理的生产活动共同作用下的产物。 3.了解黄淮海平原上中、低产田的分布及其限制性因素，理解中、低产田改造的意义。 能力目标 能够利用黄淮海等区域的农业低产区分布图和相关地理资料，说明低产田的分布特点和规律，从中分析低产田形成的自然原因和社会经济原因。 德育目标 通过对黄淮海平原中低产田分布及治理意义的了解，提高对自然灾害、自然规律的了解，并对我国的土地国情有更正确的认识。 ●教学重点 本节的重点是“严重的旱涝、盐碱和风沙危害”，它既是中低产田形成的限制因素，也是中低产田治理中应针对解决的问题，理解旱涝、盐碱和风沙危害的形成原因，是治理中低产田的关键。第二个重点是“中、低产田分布比较集中”。华北平原是我国开发较早的农业区，也是我国重点的农业区。但其农产品的商品率较低，原因就在于中、低产田面积较大，分布比较集中。 ●教学难点 “严重的旱涝、盐碱和风沙危害”等灾害产生的原因及其对形成中、低产田的影响。 ●教学方法 采用启发式读图分析法，及师生互动式的讨论、探究教学 ●教具准备 1.黄淮海平原的范围分布图，黄淮海平原的地貌组成图 2.山东禹城10年平均