2008年高考数学第一轮复习教案-基本不等式.docVIP

高三数学一轮复习——10.4 基本不等式 课标要求： 1.解基本不等式及成立条件. 2.能应用基本不等式判断大小求最值. 3.应用基本不等式解决实际问题和综合问题. 重难点: 重点:正确应用基本不等式进行判断和计算. 难点:基本不等式的变形应用. 教学方法: 以启发引导,探索发现为主导.讲解练习为主线.用一题多解,一题多变突出重点,突破难点.以综合应用提高分析解决问题的能力,培养创新能力. 教学过程: (一)、学情评估,导入新课: 1.下列不等式中不一定成立的是( ) A. B. C. D. 2.，则的最大值为 。 3.，且，则最小值是 。 (二)、探求、归纳知识体系： 基本不等式：① （） ② ③ 变形：① ② 2.基本不等式与最值：若 ①和定积最大：若，则 （当且仅当时“=”成立） ②积定和最小：若，则 （当且仅当时“=”成立） 注意一：要用此结论需满足三个条件：① ② ③ 简称：一正二定三相等 注意二：条件不足时可通过拆分与配凑创设条件。 （三）基本不等式的应用： 例一：设，且，求的最值 变式训练①.若，求的最小值。 （变形应用）②.函数的最大值为 。 例二：①若，求的最小值。 ②若，求的最大值。 归纳：的值域是什么？ 变式训练二:①求，的最小值。