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- 2016-06-30 发布于河北
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2011届高三语文提优班作文讲义:第四讲
第四讲 描摹人物的肖像
写作指津
肖像描写是刻画人物的一种方法。主要是对人物的外部形态——容貌、体态、神态、声音、身材、要使人物的外貌和内心世界统一,做到以“形”传“神”要使人物形象立体化,个性化避免千人一面使之成为“血肉之躯”而不是概念的“躯壳”描写角度也应根据表现中心的需要而多作变化,可写正面,也可写侧面、背影、倒影;肖像可以写得明晰也可以写得 请看下面一段肖像描写:
大自然不吝惜地赏给关伯仑许多恩典。它赏给他一张跟耳朵连在一起的大嘴巴两只扭过来可以碰到眼睛的耳朵,一只奇形怪状、可以架着摇摆定的小丑眼镜做丑相的鼻子和一张谁看了都要忍不住发笑的脸。两个洞算是睛一道裂缝算是嘴巴。一个扁平的肉瘤两个窟窿算是鼻和鼻孔脸好被什么东西压平了似的这一切效 以上是法国作家雨果《笑面人》“笑面人”关伯仑的维克多·雨果用辛辣讽刺的笔调,勾画出“笑面人”关伯仑的肖像,避免了概念化、脸谱化的描写。文章没有一个“丑”字,也没有写獐头、鼠眼、塌鼻、翘嘴、招风耳、水桶腰、大黄牙而是运用了夸张和讽刺的手法,抓住人物的特征,为读者塑造了一一个与众不同的丑类。“恩典”和“杰作”隐含嘲讽意味。不说两只耳朵大,而说“两只耳朵拉过来可以碰到眼睛”这和写刘备“两耳垂肩,两手过膝”有异曲同工之妙,竭尽夸张之能事。把眼睛写成“洞”,嘴巴写
请看下面一段肖像描写:
我吃了一吓,赶快抬起头,却见一个
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