3.2男生女生资料.pptVIP

　晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 * 男 生 女 生 女生的优势： 男生的优势： 热情、温柔、细心、善良、善解人意 勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方 你了解男生吗？你了解女生吗？ 我欣赏这样的男生: 我不喜欢这样的男生： 你对男生、女生交往的看法： 我欣赏这样的女生： 我不喜欢这样的女生： 你对男生、女生交往的看法： 1、可以增进对异性的了解，学习对方的长 处，完善自己的个性，促进身心健康发展。 2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力。 3、可以学习适应社会对不同性别的要 求，增进自己性别意识。 　　晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 交往过于敏感 应自然大方的与异性朋友交往 和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么? 交往过于亲密、随便 交往要掌握分寸 为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合。 男女生之间应如何正常交往？ 1、既要互相尊重，又要自重自爱 ２、既要开放自己，又要掌握分寸 ３、既要主动热情，又要注意交往 的方式、场合、时间和频率 （2）接受 （1）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒 绝这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （1）拒绝 可以接受吗？ 偷偷地与这位男生开始单独交往 他们的生理和心 理成熟了吗? 刚进入青春期，生理和 心理还不成熟。 他们有能力承担 相应的责任吗? 爱情是以婚姻、组建家 庭为目的。无法给对方 任何的承诺。 他们在经济上能 独立吗? 完全依赖父母或家庭。 他们有足够的时 间和精力吗吗? 感情的培养需要大量的 时间和精力，中学生的 要任务是学习。 进一步发展会遇到些什么问题？ 我们应该怎么样处理自己的情感？ 1、慎重对待，理智处理 学会等待、学会冷处理、学会拒绝 2、学会选择，学会承担责任 在与异性相处时， 我们如何保护自己？ 1、增强自我保护意识 2、掌握自我保护的方法 3、我们要自律 妙手回春——让我来做个小医生 病例1：小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才回家，常常因为没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。 交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的。 忠告： 如果一直这样下去他们的友谊能持久吗？他们该怎么办？ *